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. 青蓝工程记录册 （2017-2018 学年度 ） 指导教师： 陈金林 . . 青年教师： 游震涛 赤 东 镇 明 德 小 学 师徒情况简表 指导教师 性别 职 称 任教学科 姓 名 陈金林 男 一级教师 数 学 青年教师 性别 职 称 任教学科 . . 姓 名 游震涛 男 初级教师 数 学 《师徒结对情况记载本》记载说明： 1、师徒结对仪式后一周之内，指导教师应制订好本年度的培养计划。 2 、“记载本”每学年一本，由青年教师在每次指导活动后及时记录。 3 、指导项目与内容包括教学常规检查指导、教学设计审核、教学实践汇报课 指导、互相听课交流指导、教育教学总结与反思撰写指导、班级管理与班队活动组 织与设计技能指导、不定期的交流研讨等。 4 、指导形式指示范教学、检查反馈、主题研讨、案例点评、教学诊断等。 5 、指导过程与意见可记录主要要点， 示范教学的教学设计与听课记录不必填 在记录册上，另附在备课本和听课笔记上。 6 、“记载本”定期抽查，学年末交学校归档。 本年度培养计划 . . 为了促进新教师专业成长， 发挥学校骨干教师的示范和辐射作用， 加强教师间的相互学习， 提高学校师资的整体水平，使我镇小学的“青蓝工程”取得实效，让师徒共同进步，取得双赢， 我和结对教师王姣特制订如下计划： 一、培养总目标： 互相学习，互相切磋，师徒间思想不断碰撞，当师傅的时刻反思自己的教学过程，在思索 中不断进步；当徒弟的努力进取，早日成材，争取“青出于蓝而更胜于蓝” ！ 二、具体要求： 1、师傅： （1 ）全面关心徒弟的工作、学习、生活和思想。了解徒弟的日常工作情况，指导徒弟及 时调整工作目标和工作方法。 （2 ）向徒弟介绍教学经验，提供教学信息，推荐学习书刊，使徒弟树立正确的教育思想 和现代的教育理念。 （3 ）精心指导徒弟备好课认真查阅教案，给予悉心指导并签注指导意见。 （4 ）认真审查徒弟批改作业或试卷情况是否认真，是否达到要求，讲评是否有针对性， 提出改进意见。 （5 ）每学期指导徒弟上一节组内或校级公开课或汇报课。每学期指导徒弟写出一篇高质 量的论文或指导完成一个课件的制作。 （6）鼓励、指导、帮助徒弟教师积极参加各级各类竞赛活动，让徒弟得 到 更多的锻炼 和提高。 2 、徒弟教师： （1）在师傅的指导下，对自身的教学情况和业务水平认真进行剖析，确立提高的方向与 成长的目标。 （2 ）每学期在师傅的指导下，认真制定师徒结对工作、学习计划。 （3 ）认真备课，主动求教， 并做好记录。主动听师傅的课，