2021秋三年级语文上册 第八单元 第26课 灰雀习题课件1 新人教版.pptVIP

习题 感受美好自然，培养语文素养！ GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG 习题 提示：点击 进入习题。 一 二 三 基础练习 一 二 主题探究 四 拓展提升 一 二 一、用“____”标出加点字的正确读音。 宁(níng　nìng)静　　 胸脯( pú　fǔ) 仰(yǎng　yánɡ)望 惹(rě　rěn)事 面包渣(zhā　zā) 作者(zhě　zhe) . . . . . . 二、看拼音，写词语。 huò zhě kě xī kěn dìng jiāo wài nán hái 或 者 可 惜 肯 定 郊 外 男 孩 三、在方框中填上恰当的标点。 1. 列宁问 会飞回来 　　　　 2. 一定会飞回来 男孩肯定地说 3. 灰雀 列宁微笑着说 昨天你到哪儿去了 ： “ ？ ”　 “ ！ ” 。 “ ，” ，“ ？ ” 四、按要求完成句子练习。 1. 灰雀在树枝间来回跳动，婉转地歌唱。(仿写拟人句) ______________________________________________ 2. 列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”(用加点词造句) ______________________________________________ 示例：蟋蟀在平台上弹琴。 . 我自言自语地说：“真好，星期三不用做作业了。” . . . 一、灰雀不见了 1. 列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。 (1)句中的“仰望”表示(　　)。表示“看”的词语还有很多，例如：“环视”表示(　　)，“端详”表示(　　)，“怒视”表示(　　)。(填字母) A. 仔细地看　　　　 B. 向周围看　　　　 C. 抬起头向上看　　　　 D. 愤怒地注视 C B A D (2)用“○”圈出表示列宁动作的词。 (3)从这句话可以看出列宁_______________________。 走 停 仰望 带 很喜欢灰雀 2. 那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。 读句子，判断对错。 (1)男孩看到灰雀飞到了另外的地方，所以确定灰雀没有死。 (　　) (2)男孩“不敢讲”是怕列宁批评他抓走了灰雀。 (　　) × √ 二、灰雀回来了 1. 读句子，选一选，填一填。 (1)男孩说：“没……我没看见。”男孩在想：“(　　)” A. 这个人这么喜爱灰雀，还是告诉他灰雀没有死吧，我应该把灰雀放回来。 B. 我可不能告诉这个人灰雀是我捉走的。 C. 这个人一定知道灰雀是我捉的了，他要是问我，我就承认错误。 B (2)男孩看看列宁，说： “会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。 ”男孩在想： “(　　)” A A. 这个人这么喜爱灰雀，还是告诉他灰雀没有死吧，我应该把灰雀放回来。 B. 我可不能告诉这个人灰雀是我捉走的。 C. 这个人一定知道灰雀是我捉的了，他要是问我，我就承认错误。 (3)那个男孩站在白桦树旁，低着头。男孩在想： “(　　)” 我觉得这是一个__________________________的男孩。 C A. 这个人这么喜爱灰雀，还是告诉他灰雀没有死吧，我应该把灰雀放回来。 B. 我可不能告诉这个人灰雀是我捉走的。 C. 这个人一定知道灰雀是我捉的了，他要是问我，我就承认错误。 知错就改，诚实善良 2. 列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？” 列宁“微笑”是因为(　　) A. 列宁看到灰雀回来了，非常高兴。 B. 列宁既为灰雀回来而高兴，也为男孩的诚实而高兴。 B 一、延伸阅读 脚　印 列宁和哥哥去采蘑菇，为了抄近路，他们需要穿过一片森林。 森林里没有路。他们发现了一个行人的足迹，便按着这勉强看得出来的脚印走。有些地方，那个人踩倒的草又长起来，把脚印填平了。 他们只好根据那个人留下的一些标记猜测那些“路”了。看，在清凉的泉水边，有一个白桦木的小勺子，可以用它喝干净的水；看，在泥泞的小河沟上，搭了两块木板，踩着木板过河沟可以不弄湿鞋；看，那边搬开了拦住去路的大橡树…… 路，很不好