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                提示:点击   进入习题。 1 2 3 积累运用 1 2 阅读理解 1 2 拓展提升 3 一、给加点字选择正确的读音。 xuè  xiě 1.他流了很多血(    ),但是医院血(    )液供应不足,无法给她输血。 ? ? xiě xuè dà  dài 2.白求恩大(   )夫是一个伟大(   )的人。 dǒu  dòu 3.爷爷一手拿着烟斗(    ),一手拿着战斗(    )机模型。 ? ? ? ? dài  dà dǒu dòu 二、根据句子中画“——”的内容写出相应的词语。 1.我军的伤员时断时续,前后相继地从火线上抬下来。                            (    ) 2.弹片纷飞,小庙被烟雾覆盖得看不见了。(    ) 3.白求恩仍然不慌乱、不慌张地站在手术台旁。(    ) 陆续 淹没 镇定 三、用修改符号修改病句。 1.敌人不断反扑,战斗非常强烈。   2.白求恩沉思冥思苦想了一会儿,说:“我要和战士们在一起。” 敌人不断反扑,战斗非常强烈。 激 白求恩沉思冥思苦想了一会儿,说:“我要和战士们在一起。” 一、故事背景 ________年春,日军进犯河北齐会地区,____________对进犯的日军实施外线速决进攻战。 1939  八路军 二、战斗激烈 1.“我军的伤员________从火线上抬下来。”我对横线上所填词语的理解是______________________,但是战士们还是____________。 2.齐会战斗进行了____________(多长时间)。 陆续 我军当时损失也很大 继续战斗 三天三夜 三、两种“阵地” 1.补充:对于战士们来说,________是他们的阵地;而对于白求恩来说,________就是他的阵地。 战场 手术台 2.文中描写环境的词语有“硝烟滚滚”、“弹片纷飞”等,从这些词语中我感受到(  ) A.白求恩是冒着生命危险坚持工作的,他对同志们极端负责,对工作充满热情。 B.战士们能坚守在自己的阵地上,白求恩同志也要努力做到,不然愧为共产党员。 A 3.“部长同志,请您转告师长,我是一名八路军战士,不是你们的客人”,对这句话理解正确的是(  ) A.白求恩本是加拿大的共产党员,他在部长面前这样说,是一种礼貌的说法。他想用这样的话说服部长。 B.白求恩将中国的抗战事业看作自己的事业,他那种国际主义精神值得我们学习。 B 一、延伸阅读 我当值日生 清晨,我早早吃过饭,便急急忙忙地赶到学校,因为这个星期我当值日生,我和同学王丽负责检查学校的卫生状况。 我俩依次认认真真地看每个教室地面、门 窗、黑板是否干净,看桌椅摆放是否整齐。检查的结果是记分簿上每个班都写上了鲜红的“优”。最后,我们来到了办公室。办公室里,正在凝神思考的校长似乎没有发现我们的到来,他的手上正捏着一支烟,地上还有一个没有熄灭的烟蒂在冒着烟。我内心一阵慌乱,是“说”还是“不说”,我犹豫不决。说真的,校长为了我们学校各方面的工作能 搞上去,早出晚归,废寝忘食,吃了很多苦。现在学校建设得像花园一样,都是校长倾注心血的结果啊!这不,他又在思考着学校的什么大事呢。我看看站在身旁的王丽,她正歪着头对我笑,好像在说:“校长乱丢烟蒂,你敢说吗?”我想到值日生的职责,便鼓起勇气,走到校长面前,说了声“校长您早”,接着又结结巴巴地轻声说:“校长,这 烟蒂是您丢的吧?”我一边问,一边弯腰去捡烟蒂。不料,校长已经抢先把它拾起来了。我偷偷看了他一眼,只见他的脸红红的,好像做了错事的小学生,他认真地对我说:“谢谢你提醒了我……” 我心慌意乱地走出办公室,王丽一个劲儿地说:“你真是个称职的值日生。”可她不知道当时我的心里有多乱。 早操结束后,校长开始讲话了,我心里紧张极了,头埋得低低的,不敢正视校长。操场上回荡着校长洪钟一样的声音:“今天,我要向全体师生作自我批评……”什么?校长作自我批评?我真不敢相信自己的耳朵,“我要表扬咱们的值日生,她提醒了我……”我抬起头来,看到校长的神情是那么严肃,那么认真,我的眼睛湿润了。 * * 
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