修改病句的方法.docVIP

修改病句的方法 1)“成分残缺”用“添”法。 例如：会唱《中国少年先锋队队歌》了。 这句话由于意思表达得不完整，缺少“谁” ，所以读起来不清楚。 如果添加上“谁”，改成“妹妹会唱《中国少年先锋队队歌》了”意思就完整了。 用此方法，“那个司机车很快”可以改为“那个司机把车开得很快”；“我每天回家都先做”可以改为“我每天回家都先做功课” 。 (2)“用词不当”用“换”法。 例如：他的缺点改进了。 这句话中“改进”用得不合适， “改进”一般指改变旧的情况，使有进步，人的缺点、错误应该改为正确的，因此应该用“改正”而不是“改进”，因此这句话要改为： 他的缺点改正了。 3）“词序颠倒”用“调”法。 例如：这是非常惹人喜爱的笔一支。 通常，我们是将数量词放在它所限制的事物前面来表达的， 因此 “笔一支”应表达为“一支笔” ，这句话应改为：这是非常惹人喜爱的一支笔。 (4）“意思重复”用“删”法。 在一句话中，没有必要用两个以上的词语表达同一个意思， 因此，要将用重复的词删掉一个。 例如：我还差一年没有毕业。 这句话讲“我”离毕业还有一年的时间， “差”和“没有”用重复了，应删掉一个，改为： 我还差一年毕业。 5）“指代不明”和“前后矛盾”用“改”法。 例如：参观了两个厂后，大家都说： “造纸厂变化真大呀！ ” 这句话中“两个厂”不明确，因此改为： 参观了造纸厂后，大家都说： “这个厂变化