安徽省阜南县三塔中学八年级下物理《8.5探究影响浮力大小的因素》课件（北师大版）.pptVIP

探究影响浮力大小的因素;教学目标;教学目标;（1）通过实验探究，培养学生尊重科学，实事求是的科学态度。 （2）通过实验探究过程的合作交流，培养学生的交流意识，合作精神与能力。;教学重点;; 木块放在水平地面上静止时，受到 和 的作用，这两个力的关系： 。;?;图3;1.浮力的定义：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）向上托的力，叫做浮力。 2.浮力的方向：总是竖直向上的。 3.浮力的施力物体：液体或气体。 4.求浮力大小??方法一：称重法： （1）先测出物体的重力G （2）当物体放在液体中静止时，读出弹簧测力计的示数G′ （3）由力的平衡知识求出浮力：F浮=G – G′ ; 一个物体在空气中用弹簧测力计测其重为9.8N,浸在水中后用弹簧测力计测其示数为4.9N，物体在水中所受到的浮力是多大？;图6;左图;1.浮力产生的原因：液体对物体向上和向下的压力差。 2.求浮力的方法二：原因法（压力差法） 公式： F浮=F向上-F向下. 3.适用条件：形状规则的圆柱体、正方体等。; 如图所示：A、B是能够自由移动的物体，C、D是用蜡 紧沾在容器是的物体。向容器内到入一些水，情况如图所示。 则下列说法错误的是： A、物体A一定受到浮力的作用；B、物体B一定受到浮力的作用； C、物体C一定受到浮力的作用；D、物体D一定受到浮力的作用；;实验记录表格：;阿基米德原理; 阿基米德原理;1.游泳时人从浅水区走向深水区，人越深受到的浮力越大，这是为什么？;第五节 探究影响浮力大小的因素;不怕被人利用，就怕你没用。