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内部命题 考编预测试卷
内部命题 考编预测试卷
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内部命题 考编预测试卷
松溪2021-2022中学教师招聘考试真题及答案解析
1:使人格各部分整合和统一起来的核心力量是()。单项选择题A、生理自我B、社会自我C、心理自我D、自我意识 2:通过不断强化逐渐趋近目标的反应,来形成某种较复杂的行为,这种行为改变的方法是() 单项选择题A、强化法B、代币奖励法C、行为塑造法D、厌恶疗法 3:高老师今天收到一封学生的来信,信中这样写道:“高老师,我今天很高兴,因为你终于给我回答问题的机会了。这可是我上中学以来获得的第一次机会啊!虽然这是你不经意的一次提问,但我心里有说不出的喜悦。就在这一次,老师,你终于注意到我的存在;我有了发表意见的机会。我真诚地对您说一句:高老师,喊响每一个同学的名字吧!”该材料所反映的是哪种课程教学模式?()[单选题] 多项选择题A、传统课程教学模式B、现代课程教学模式 4:整个教学技能的核心是()。 单项选择题A、备课技能B、课堂教学技能C、学法指导技能D、教学反思技能 5:以下属于智力因素的是()。 单项选择题A、注意力B、动机C、情感D、意志 6:教师职业道德的特征包括() 多项选择题A、鲜明的继承性B、强烈的责任性C、独特的示范性D、严格的标准性 7:教育行政复议的书面形式申请应在()13内提出复议申请书。 单项选择题A、10B、30C、50D、60 8:关于班级的说法错误的是() 单项选择题A、是学校班和级的总称B、学校按照一定的教学任务和规章制度组织起来的正式群体C、仅是教学活动的基本单位D、具有满足学生需求,促进学生发展、矫正学生行为等功能 9:道德具有社会共同性,因此不具有阶级性。() 判断题对错 10:教学认识过程是一种间接性的认识过程,具体表现在()。 多项选择题A、由教师发挥主导作用B、借助工具认识事物C、认识对象的间接性D、认识方式的间接性E、学生是不成熟的认识主体 11:提出“白板说”的是()。 单项选择题A、华生B、洛克C、卢梭D、格塞尔 12:贯彻直观性原则的要求是()。 多项选择题A、正确选择直观教具和现代化教学手段B、直观要与讲解相结合C、重视运用语言直观D、调动学生学习的主动性E、重视组织各种复习 13:首次系统提出探究学习理论并主张“问题教学法”的教育家是() 单项选择题A、布鲁纳B、杜威C、波斯纳D、施瓦布 14:已有研究表明,儿童口头语言发展的关键期一般在() 单项选择题A、2岁B、4岁C、5岁以前D、1~3岁 15:程序性教学实际上是()理论在实践中的运用。 单项选择题A、学习的操作性条件作用B、观察学习C、认知学习D、认知同化 16:盲人的触觉、听觉一般非常灵敏,这说明了人的身心发展具有() 单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、互补性D、个别差异性 17:研究认知风格最著名的心理学家是() 单项选择题A、西蒙B、威特金C、苛勒D、卡根 18:人格特征是个人身上经常表现出来的稳定的心理特征:,它集中反映了人的心理活动的独特性,包括() 多项选择题A、兴趣B、能力C、气质D、性格E、理想 19:班主任领导方式一般可以分为()种。 多项选择题A、权威B、民主C、专制D、放任E、设计者 20:一定的教育目的完全是由一定的政治经济制度决定的。() 判断题对错 21:“阳关大道”原是指通往哪里的道路?() 单项选择题A、东海B、西域C、南国D、中原 22:如图是钟老师班主任日志中的一段话,这段话表明钟老师()。(2021-2022上半年) 单项选择题A、善于自我反思B、缺乏探索精神C、善于引导学生D、缺乏问题意识 23:在课程理论中,一个有目的、有计划、有结构地产生课程计划、教学大纲以及教科书等系统化活动叫()。 单项选择题A、课程改革B、课程评价C、课程实施D、课程设计 24:在皮亚杰的认知发展理论中,7~12岁儿童处于()。 单项选择题A、形式运算阶段B、前运算阶段C、感知运算阶段D、具体运算阶段 2
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