九年级化学兴趣小组活动记录(下册)..pdfVIP

上苍初级中学化学兴趣小组活动记录 指导教师：姚忠凤 时间 2010.9.22 地点 化学实验室 参加人员 全体兴趣小组成员 活动目的 通过对海水淡化的实验探究,知道蒸馏法是淡化海水最常见的方法 活 动 容 用蒸馏法淡化海水. 活 ⑴实验步骤: ①组装仪器. ②进行实验操作. 动 ③进行检验: ⑵(讨论)为使水蒸气冷凝效果更好,你认为应对实验装置做哪些改 进? 过 ⑶注意事项:如果用试管代替烧瓶，试管是被竖直加热,是防止液体 水直接冲进导管;连接试管和烧杯的导管很长,可兼起冷凝的作用; 程 为使水蒸气的冷凝效果更好,可以采用专门的冷凝器. ⑷(讨论)如何证明得到的冷凝水已被淡化? (提示)取少量冷凝器里的水,加入少许硝酸银溶液,看不到白 记 色沉淀,则证明得到的冷凝水已被淡化. ⑸(讨论)海水淡化过程是物理变化还是化学变化? 录 上苍初级中学化学兴趣小组活动记录 指导教师：姚忠凤： 时间 2010.10.20 地点 化学实验室 参加人员 全体兴趣小组成员 活动目的 理解饱和溶液和不饱和溶液等概念 活 动 内 容 活 动 1.(实验):如图在各盛有一定量的水中,加入足量的硝酸钾晶体和氯化钠晶体, 过 边加入,边搅拌到试管里有剩余的固体.不能再溶解为止. (小结)在一定温度下,一定量的水里,氯化钠和硝酸钾都不能无限制的溶解. (讲解)在一定温度下,在一定量的溶剂里,不能再溶解某种溶质的溶液,叫做 程 这种溶质的饱和溶液;如果还能继续溶解某种溶质的溶液 ,叫做这种溶质的 不饱和溶液. 记 (讨论)同学们,请你们实验来验证一下:在讲饱和溶液和不饱和溶液时,为什 么一定要指明 一定温度和一定量的溶剂呢? (投计探索实验):⑴给盛有硝酸钾溶液和剩余硝酸钾晶体的烧杯 录 缓缓加热,边加热,边搅拌,观察烧杯里剩余晶体有什么变 ? ⑵给盛有氯化钠溶液和剩余氯化钠晶体的烧杯缓缓加入适量的水, 边加入,边搅拌,观察烧杯里剩余晶体有什么变化呢? 上苍初级中学化学兴趣小组活动记录 指导教师：姚忠凤 时间 2010..11.24 地点 化学实验室 参加人员 全体兴趣小组成员 活动目的 学会用重结晶法提纯混有泥沙的粗盐 活 动 内 容 用重结晶法提纯食盐: ⑴(分组讨论):请同学们想一想,这两个问题如何解决呢? 活 ①使用什么方法可将粗盐中的泥沙除去呢? ②除去泥沙后,再进行怎样的操作才能得到食盐晶体呢? ⑵制订实验方案,并与同学们进行交流. ⑶确定实验步骤: 动 ①溶解:量取10毫升蒸馏水,倒入小烧杯中.称取0