中职《电子商务基础》教案87165.pdfVIP

教 案 课程名称 电子商务基础 使用教材 人民邮电 出版 授课班级 教学时间 2013 — 2014 学年第 一学期 授课总课时 24 学时 / 班、学期 授课周课时 4 学时 / 周、班 任课教师 -可编辑修改- 任课班级： 周次：7 星期：二、五 课题：电子商务概述及分类 教学目标：1、掌握电子商务的基础概念 2、能够区分不同类型的电子商务 教学重点：区分不同类型的电子商务及网站 教学难点：按照消费者来分类的电子商务及各自对应的网站类型 教学 游戏互动 教 计算机 方法 演示、引导 具 教学过程： 环节一：旧课复习（预计30分钟） （1）通过分组形式来回忆之前学过的内容，同时进行复习型讲授 （2）回答内容分为必答题、抢答题，穿插游戏在中间。 环节二：新课讲授 （3）通过对一首流行歌曲的分类，引出电子商务的分类（预计10分钟） （4）老师给出分类题目，由学生自己从书中找寻答案并抢答（预计10分钟） （5）讲授每个内容，并由学生分类网站（预计25分钟） 环节三：回顾新课内容（预计5分钟） 布置作业：搜索引擎的使用技巧 -可编辑修改- 板书设计：见ppt课件 教学后记： 教研室 两个班均对所学内容有所掌握。 见 任课教师： 日期：2013.9.30 任课班级： 周次：8 星期：二、五 课题：B2C与B2B 教学目标：1、了解B2C与B2B各自的运作模式；2、区分B2C与B2B 的各 类型网站；3、掌握B2C与B2B 的盈利模式；4、掌握两者的区别 教学重点：1、区分B2C与B2B 的各类型网站；2、掌握B2C与B2B 的盈利 模式； 教学难点：区分两者的区别 教学 分组讨论、讲授 教 计算机 方法 具 -可编辑修改- 教学过程： 环节一：旧课复习（预计5分钟） （1）通过判断对错的方式来回忆旧课内容 环节二：B2C 电子商务与B2B 电子商务 （2）将全班分成两组，一组专门研究B2B，一组专门研究B2C，每组前后再分成两组。 （3）每组分别用一句话来概括B2C和B2B 的概念。（预计10分钟） （3）分别给 8个网站，分两次由各组研究网站的商品，然后老师进行总结（预计25分钟） （4）分别给 8个网站，分两次由各组研究网站的盈利模式，然后老师进行总结（预计 15分 钟） （5）给出表格由学生填写B2C与B2B 的不同之处（预计10分钟） （6）分别讲解B2C与B2B 的主要运作模式（预计10分钟） 环节三：回顾新课内容（预计5分钟） 布置作业：1、在任意B2C 网站中购买一件商品，并取消； 2、在B2B 网站中查找采购信息 板书设计：见PPT课件 教学后记： 教研室 个别同学依然会混淆B2B与B2C 的网站