七年级语文古诗望岳的翻译及赏析.docxVIP

第 第 PAGE #页/总页数 4页 七年级语文古诗望岳的 翻译及 赏 析 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《七年级语文古诗望岳的翻译及 赏析》的内容，具体内容：杜甫的《望岳》被后人誉为〃绝唱〃，并刻石为 碑，立在山麓。七年级语文也是必备的古诗，翻译和赏析已经有了，快来 看看吧。下面由我为大家提供关于，希望对大家有帮助!七年级语... 杜甫的《望岳》被后人誉为〃绝唱〃，并刻石为碑，立在山麓。七年级语 文也是必备的古诗，翻译和赏析已经有了，快來看看吧。下面由我为大家 提供关于，希望对大家有帮助！ 七年级语文古诗望岳的原文 望岳 杜甫 岱宗夫如何，齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 七年级语文古诗望岳的翻译 五岳之首的泰山啊，怎么样?那一脉苍莽的青色横亘在齐鲁无尽无了。 天地间的神奇峻秀啊，都在这一山凝结聚绕，那山北山南一边喑一边明， 判若黄昏和晨晓。 看峰峦层云迭起，胸中一阵阵荡涤波涛，睁裂双眼目送那渐入山林的点 点归鸟。 啊，将来我一定要登上的峰巅站得高高，俯首一览，啊众山匍伏在山脚 下是那么渺小。 七年级语文古诗望岳的赏析 杜甫《望岳》诗，共有三首，分咏东岳（泰山）、南岳（衡山）、西岳（华 山）。这一首是望东岳泰山。开元二十四年（736）,二十四岁的诗人开始过 一种〃裘马清狂〃的漫游生活。此诗即写于北游齐、赵（今河南、河北、山 东等地）时，是现存杜诗中年代最早的一首，字里行间洋溢着青年杜甫那 种蓬蓬勃勃的朝气。 全诗没有一个〃望〃字，但句句写向岳而望。距离是自远而近，时间是从 朝至暮，并由望岳悬想将来的登岳。 首句〃岱宗夫如何?〃写乍一望见泰山时，高兴得不知怎样形容才好的那 种揣摹劲和惊叹仰慕之情，非常传神。岱是泰山的别名，因居五岳之首， 故尊为岱宗。夫如何〃，就是到底怎么样呢?〃夫〃字在古文中通常是用于 句首的虚字，这里把它融入诗句中，是个新创，很别致。这个夫〃字，虽 无实在意义，却少它不得，所谓传神写照，正在阿堵中。 〃齐鲁青未了〃，是经过一番揣摹后得出的答案，真是惊人之句。它既不 是抽象地说泰山高，也不是象谢灵运《泰山吟》那样用崔翠刺云天〃这类 一般化的语言来形容，而是别出心裁地写出自己的体验一在古代齐鲁两 大国的国境外还能望见远远横亘在那里的泰山，以距离之远来烘托出泰山 之高。泰山之南为鲁，泰山之北为齐，所以这一句描写出地理特点，写其 他山岳时不能挪用。明代莫如忠《登东郡望岳楼》诗说：〃齐鲁到今青未 了，题诗谁继杜陵人?〃他特别提出这句诗，并认为无人能继，是有道理的。 〃造化钟神秀，阴阳割昏晓〃两句，写近望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨 高大的形象，是上句〃青未了〃的注脚。〃钟〃字，将大自然写得有情。山前 向日的一面为邙日〃，山后背日的一面为〃阴〃，由于山高，天色的一昏一晓 判割于山的阴、阳面，所以说割昏晓〃。割〃本是个普通字，但用在这里, 确是〃奇险〃。由此可见，诗人杜甫那种〃语不惊人死不休〃的创作作风，在 他的青年时期就已养成。 〃荡胸生层云，决眦入归鸟〃两句，是写细望。见山中云气层出不穷，故 心胸亦为之荡漾;因长时间目不转睛地望着，故感到眼眶有似决裂。〃归鸟 〃是投林还巢的鸟，可知时已薄暮，诗人还在望。不言而喻，其中蕴藏着 诗人对祖国河山的热爱。 〃会当凌绝顶，一览众山小〃，这最后两句，写由望岳而产生的登岳的意 愿。〃会当〃是唐人口语，意即一定要〃。如王勃《春思赋》：会当一举绝 风尘，翠盖朱轩临上春。〃有时单用一个〃会〃字，如孙光宪《北梦琐言》： 〃他日会杀此竖子!即杜诗中亦往往有单用者，如此生那老蜀，不死会归 秦!〃（《奉送严公入朝》）如果把〃会当〃解作应当〃，便欠准确，神气索然。 从这两句富有启发性和象征意义的诗中，可以看到诗人杜甫不怕困难、 敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。这正是杜甫能够成为一个伟大诗 人的关键所在，也是一切有所作为的人们所不可缺少的。这就是为什么这 两句诗千百年来一直为人们所传诵，而至今仍能引起我们强烈共鸣的原 因。清代浦起龙认为杜诗〃当以是为首〃，并说〃杜子心胸气魄，于斯可观。 取为压卷，屹然作镇。气《读杜心解》）也正是从这两句诗的象征意义着 眼的。这和杜甫在政治上〃自比稷与契〃，在创作上气腳屈贾垒，目短曹 刘墙〃，正是一致的。此诗被后人誉为〃绝唱〃，并刻石为碑，立在山麓。 无疑，它将与泰山同垂不朽。