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精品word可编辑 精品word可编辑 精品word可编辑 陶泉乡学区索庄中心学校 家长会会议记录卡 班 级 时 间 地 点 本班教室 主持人 参与人员 本班任课老师、同学家长 会议内容 同学思想训练发动大会 会 议 过 程 一、向家长介绍学校状况： 二、向家长介绍班级状况：本班有36人，其中男生21人，女生15人，本学期新转入1人。介绍班级班委会成员。班级同学大多数都比较活泼，可爱，有乐观进取心，都能够宠爱班集体，关系他人。 三、向家长介绍任课老师。 四、生疏各位同学的家长：由家长做简洁的自我介绍。 五、老师代表讲话。 六、家长代表讲话。 七、与家长沟通同学在假期的学习状况： 八、与家长沟通怎么样做好同学的过度工作： ①.父母说一说同学假期中在中的表现状况。 ②.老师向家长汇报同学假期作业完成状况. ③.家长与老师对以上存在问题并提出一些解决的方案！ 九、任课老师与家长沟通：任课老师对同学以及家长做一些做强调和要求。 十、针对存在的问题老师向家长提出一些要求和建议： ①.由于学校校内没有硬化,三班级孩子较小,所以家长应当准时更换同学的衣服。 ②.假犹如学要有事请假肯定要提交请假条或者向班主任打 。 ③.家长应当主动和老师联系准时了解同学的在校状况。 ④.在家中作为家长应当多催促自己的子女多学习，提高同学的学习成果。 十一、家长提出对老师或者学校的意见或者建议： ①.由于家长不生疏字或者长期不在家无人管理孩子，所以期望老师在学校加强对孩子的训练。 ②.期望各任课老师能多与家长联系，沟通，并准时向家长反响同学的学习状况。 ③.期望学校能够尽快的硬化校内给孩子一个良好的学习环境。 十二、参与学校大会。 十三、结束。 后 记 通过和家进步行沟通，家长不仅了解了孩子在学校的学习状况和学校对同学的各项要求，而且老师也了解了孩子在家里的学习、生活状况。通过沟通，家长明确了怎样能协作老师抓好孩子的学习，老师也明确了如何在同学的学习生活中更好地挂念同学解决学习和生活上的问题。 陶泉乡学区索庄中心学校 家长会会议记录卡 班 级 时 间 地 点 本班教室 主持人 参与人员 本班任课老师、同学家长 会议内容 同学思想训练发动大会 会 议 过 程 一、向家长介绍同学状况： 二、向家长介绍期中考状况。 三、老师代表讲话。 四、家长代表讲话。 五、与家长沟通同学在假期的学习状况： 后 记 通过和家进步行沟通，家长不仅了解了孩子在学校的学习状况和学校对同学的各项要求，而且老师也了解了孩子在家里的学习、生活状况。通过沟通，家长明确了怎样能协作老师抓好孩子的学习，老师也明确了如何在同学的学习生活中更好地挂念同学解决学习和生活上的问题。 陶泉乡学区索庄中心学校 家长会会议记录卡 班 级 时 间 地 点 本班教室 主持人 参与人员 本班任课老师、同学家长 会议内容 同学思想训练发动大会 会 议 过 程 一、向家长介绍上学期期末考试成果状况： 二、同学大多数都比较活泼，可爱，有乐观进取心，都能够宠爱班集体，关系他人。 三、老师代表讲话。 四、家长代表讲话。 五、与家长沟通同学在假期的学习状况： 六、与家长沟通怎么样做好同学的过度工作： ①.父母说一说同学假期中在中的表现状况。 ②.老师向家长汇报同学假期作业完成状况. ③.家长与老师对以上存在问题并提出一些解决的方案！ 七、任课老师与家长沟通：任课老师对同学以及家长做一些做强调和要求。 八、针对存在的问题老师向家长提出一些要求和建议： 九、家长提出对老师或者学校的意见或者建议： ①.由于家长不生疏字或者长期不在家无人管理孩子，所以期望老师在学校加强对孩子的训练。 ②.期望各任课老师能多与家长联系，沟通，并准时向家长反响同学的学习状况。 后 记 通过和家进步行沟通，家长不仅了解了孩子在学校的学习状况和学校对同学的各项要求，而且老师也了解了孩子在家里的学习、生活状况。通过沟通，家长明确了怎样能协作老师抓好孩子的学习，老师也明确了如何在同学的学习生活中更好地挂念同学解决学习和生活上的问题。 陶泉乡学区索庄中心学校 家长会会议记录卡 班 级 时 间 地 点 本班教室 主持人 参与人员 本班任课老师、同学家长 会议内容 同学思想训练发动大会 会 议 过 程 一、向家长介绍同学状况： 二、向家长介绍期中考状况。 三、老师代表讲话。 四、家长代表讲话。 五、与家长沟通同学在假期的学习状况： 后 记 通过和家进步行沟通，家长不仅了解了孩子在学校的学习状况和学校对同学的各项要求，而且老师也了解了孩子在家里的学习、生活状况。通过沟通，家长明确了怎样能协作老师抓好孩子的学习，老师也明确了如何在同学的学习生活中更好地挂念同学解决学习和生活上的问题。