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(江西专版)2019中考生物第2部分专题一生物与环境复习课件.pptVIP

(江西专版)2019中考生物第2部分专题一生物与环境复习课件.ppt

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* 专题一 生物与环境 命题点一 生物与环境的相互作用 例1(2018·黑龙江)生物在适应环境的同时也影响着环境。 下列现象能够体现生物适应环境的是( ) A.大树底下好乘凉 B.千里之堤,溃于蚁穴 C.青蛙冬眠 D.南橘北枳 C 1.环境对生物的作用:环境中影响生物生活和分布的因素叫生态因素。生态因素分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括光、温度、水等,如光对鼠妇生活的影响;生物因素是指影响某种生物生活的其他生物,如生物之间的捕食关系、竞争关系、寄生关系和共生关系。 2.生物对环境的适应:骆驼、莲藕、海豹、旗形树等都有很多特点与环境相适应。 3.生物对环境的影响:绿色植物提高大气湿度、蚯蚓疏松土壤、千里之堤溃于蚁穴等都体现了生物对环境的影响。 命题点二 综合考查生态系统 例2(2018·呼和浩特)如图表示某草原生态系统中部分成分关系示意图,其中甲、乙、丙为该生态系统中的三种组成成分,A、B、C、D是乙中存在吃与被吃关系的四种生物,请回答下列问题: (1)若该草原生态系统的草场被难以分解、无法排出的有毒 物质污染,图中____(填字母)代表的生物体内有毒物质积累 得最多。 (2)写出该草原生态系统中存在的食物链:_______________。 D 甲→A→B→C→D (3)山羊比绵羊好养,因为它连草根都啃食;一些牧区大量 饲养山羊,造成草场被破坏。上述事实反映了生物对环境 的_______。 (4)图中A和B之间以及B个体之间信息交流的方式有_______ _____________。 影响 动作、 声音、气味等 1.食物链和食物网。 (1)计算食物网中食物链的条数时,首先确定生产者和最 高级消费者,一条食物链起始于生产者,结束于最高级消 费者,不包括非生物部分和分解者。 (2)食物链和营养级的对应关系。 *

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