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平移和旋转吴正宪教案 平移和旋转吴正宪教案 PAGE 平移和旋转吴正宪教案 平移和旋转吴正宪教案 【篇一：平移和旋转吴正宪教案】 平移与旋转教案三里畈小学雷素娟教学目标：1、感知 平移和旋转的现象。能在方格纸上画出一个简单图形沿水平 方向或竖直方向平移后的图形。2、能通过比较平移前后两 个对应部分之间的距离的方法来研究一个图形平移的距离。 3、感受数学和日常生活之间的紧密联系，培养用… 白洋淀综合导游词各位朋友：大家好！欢迎您到白洋淀旅游观光，下面，我向大家介绍一下白洋淀安新县的综合情况。 白洋淀地处京、津、石腹地，各距150 公里左右，是华北平 原最大的淡水湖泊。昔有“北地西湖”之称，今有“华北明珠” 之誉，诗赞“北国江南”、歌咏“… 廉洁从业承诺书我自愿按照公司党委开展廉洁文化建设的要求，严格执行《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》， 践行“三个代表”重要思想，树立正确的荣辱观，以廉为荣， 以贪为耻，以廉洁从业的良好形象赢得员工信赖，做廉洁从 业的带头人。本人郑重承诺：一、严格遵守党的… 1、感知平移和旋转的现象。能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向或竖直方向平移后的图形。 2、能通过比较平移前后两个对应部分之间的距离的方法来研究一个图形平移的距离。 3、感受数学和日常生活之间的紧密联系，培养用数学地眼光去看问题。 教学重点： 2、能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向或竖直方向平移后的图形。 教学准备： 今天，老师给小朋友们带来了一个故事，想听吗一个星期天的早上，8：00（出示8：00 时钟），芳芳起床了，她推 开窗户（推窗户的图片）发现外面阳光灿烂，于是她的爸爸 妈妈答应带她去游乐场玩。吃过早饭，上午9：00（出示9： 00 时钟），芳芳兴致勃勃地来到游乐场门口，买了只小风车 后跑向游乐场（出示风车转动的图片），在9：30时（出示9： 30 时钟）终于来到了游乐场，看到那么多小朋友玩得那么开 心，她飞奔过去，也玩了起来。故事讲完了，请问在这个故 事过程中，有哪些运动项目（学生几乎答不出来，教师借 助多媒体再将故事快速讲一遍） 看图注意是怎样运动变化的，是怎么运动的，用手势比划比划。 以上这些运动方式相同吗请同学们根据它们的运动方式给它们分分类并说说你为什么要这样分 像火车、缆车、滑梯等物体的运动，我们把它叫做平移，（板书：平移）在我们生活中，你能举出一个平移的现象 像摩天轮、转椅、风车等物体的运动，我们把它叫“旋转”（板书：旋转），在举出一个旋转的例子吗 小结：平移和旋转在生活中随处可见。今天我们先来研究平移。 去年圣诞节那天，芳芳家买了一棵漂亮的圣诞树，但由于放的位置不太好，芳芳爸爸给它移了一下位置，可芳芳不知 道是怎么移的，你能帮她吗（出示课件，圣诞树向右移的 连续动作直至停止） a：向右平移1格，因为两棵树之间是一格的距离（方向向 右学生没问题）。 b：向右平移6格，因为树走过了六格，树上的五角星或礼 物盒走过了六格。 最后师生达成共识，用数格子的方法来验证结果。（注意点的相对位置不变，移动的方向不变） 假如这棵圣诞树上没挂星星和礼物盒，你会怎么帮芳芳知道是怎么移的 己明白无论看哪个点都平移了6格，进而得出结论，不管哪 个点作为出发点，它经过的格数都一样。 你们真是聪明的孩子，不仅认识了平移的现象还学会了平移的方法。刚才我们还见到了另一种现象，是什么呀（旋 像钟面的指针，指南针它们都绕着一个点移动，这些都是旋转现象。 小朋友们的思维真开阔，下面我们一起来体验一下旋转的现象吧！起立，一起来左转2 圈，右转2 圈。旋转可真有意 思，你能用你周围的物体体验一下旋转吗 今天我们学习了平移和旋转，下面就用我们的学具来拉一拉，转一转，去感受平移和旋转给我们带来的快乐吧！（学 生活动，然后请上台展示。） 小结：你有什么好办法可以准确地知道移了多少格（让学生自己来说说平移的过程，有助于他们的理解） 画出三角形向右平移6格后的图形。 [双击此处修改或者删除页眉页脚信息] - 1 - 吴正宪《平移和旋转》 0 推荐 一、创设情境初步感受平移与旋转 随着优美的旋律吴老师带领孩子们一起进入游乐园参观并请孩子们跟随活动的画面用自己的动作和声音把看到的表演出来。屏幕上展现出各种游乐项目有激流勇进、波浪飞椅、弹射塔、勇敢者转盘、滑翔索道。一张张小脸上露出兴奋的表情同学们时而发出 嗖 嗖 的声音时而高举手臂上下移动尽情地表演着。 录像一停?吴老师开始了与学生的交流。 刚才我们看到这么多的游乐项目能按它们不同的运动方式分分类吗 生 1 激流勇进是直直地下冲的可以叫它下滑类。 生 2 我认为观缆车、波浪飞椅、勇敢者转盘可以分为一类因为它们是旋转的。 吴老师紧接着问 其他的呢 生 2 弹射塔是向上弹射的滑翔索道是往下滑的它们和激流勇进可以分为一类。