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新课程理念下的初三英语复习与素质教育外语教学论文（含目录） 文档信息 主题： 关于“中学教育”中“中考”的参考范文。 属性： F-01MSZF，doc格式，正文3815字。质优实惠，欢迎下载！ 适用： 作为文章写作的参考文献，解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容摘取等相关工作。 作者： 袁梅芬 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 搞要 2 关键字：新课标；初三英语总复习；素质教育；能力培养 2 1．知己知彼 3 2．因材施教 4 3．持之以恒 4 4．扬长避短 5 参考文献 6 [2] 《英语教学理论与实践》 田式国 高等教育出版社 6 论文原创声明（模板） 6 论文致谢（模板） 7 正文 新课程理念下的初三英语复习与素质教育外语教学论文（含目录） 搞要 摘要：我国新一轮的中学教学改革以新课程标准为核心,新《英语课程标准》最突出的特点就是以学生的发展为基本出发点，力求体现素质教育。众所周知，课程改革的中心环节是课程的实施，而课程实施的基本途径又是课堂教学。那么，在面对升学压力的初三英语总复习阶段，能否体现并实施新课标下的素质教育呢？为此，作者结合多年的教学实践经验进行了一些尝试 关键字：新课标；初三英语总复习；素质教育；能力培养 【Abstract】In our country, the central part of the new education reform of middle school teaching is the standard of the new curriculum. The most outstanding characteristic of the new English curriculum is “ Using the students’ development as the fundamental point of departure and trying to embody the quality education ”. As we all know, the central tache of curriculum reform is the implementation of new course and the basic approach of the implementation of new course is the classroom teaching. Then is the quality education able to be embodied and implemented when facing the pressure of enrollment quotas during the general English review of junior grade 3? Therefor, the writer has done some research attempt with the help of many years’ practical teaching experience. 【Key words】The standard of new curriculum, The general English review of junior grade 3, Quality education, Ability fostering 素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。从英语教学的角度来看，素质教育可以理解为对学生学习和掌握英语能力的培养。“英语课程标准”指出“激发和培养学生学习英语的兴趣；发展自主学习的能力和合作精神；使学生掌握一定的基础知识和听、说、读、写技能，形成一定综合语言运用能力；培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神；帮助学生了解世界和中西方文化的差异，拓展视野，培养爱国主义精神，形成健康的人生观，为他们的终身学习和发展打下良好基础。”总之，就是着重能力的培养。 在紧张的初三总复习阶段要不要实施素质教育呢？目前就这个问题仍有二种不同观点。笔者认为，初三英语总复习正是在巩固以前教学中语音、语法、词汇的基础上对学生听、说、读、写综合能力的训练，恰恰是培养能力，提高素质的极好时机。当然，要想在复习中“一箭双雕”，既能满足升学之需又能实施素质教育，需要合理的计划，精心的准备和科学的指导。下面是笔者的几点尝试： 1．知己知彼 兵家言：“知彼知已，百战百胜”。对于老师来说除了反复研究教材、资料、考纲、新课程标准、《中考说明》外，还应该“琢磨”自己的学生，了解学生现有的知识水平和能力，摸清他们最怕学的，最难学的，最薄弱的