二年级语文上册 课文2 5《玲玲的画》同步练习 新人教版五四制.docVIP

第三单元《玲玲的画》 第一课时 同步练习 基础百花园 一、看拼音，写词语。 píng jiǎng shí hòu ná qǐ duān xiáng nǎo jīn dé yì shāng xīn mǎn yì 二、换一换，给下列字换一个偏旁组成另外一个字，并组词。福??? ——（ ??）（ ）? 铃??? ——（ ） （ ） 服??? ——（ ）（? ）? 苹??? ——（ ）（ ） 三、比一比，在组词。 画（ ） 评（ ） 奖（ ） 报（ ）候（ ） 话（ ） 苹（ ） 桨（ ） 服（ ）侯（ ） 提升训练营 词语照镜子，写出他们的反义词。 笑——　　　　　下——　　　　坏——　　　　早—— 伤心——　　　　拿起——　　　满意——　　 仔细—— 填上合适的词。 　　________地哭　　　　____________ 地看　　　　___________地笑 　　________地说　　　　____________ 地想　　　　___________地摸 思维大练兵 六、按课文内容填空。 好多事情并不像我们(　　　　　　　　　)。只要(　　　　　　)，(　　　　　)也能变成(　　　　　)。 第三单元5《玲玲的画》 第一课时 同步练习答案 一、看拼音，写词语。 评奖 时候 拿起 端详 脑筋 得意 伤心 满意 二、换一换，给下列字换一个偏旁组成另外一个字，并组词。福??? ——（ 幅?）（一幅）? 铃??? ——（玲 ） （玲珑） 服??? ——（ 报 ）（?报纸 ）? 苹??? ——（评）（ 评价 ） 三、比一比，在组词。 ? ?? 画（ 画画 ） 评（评奖 ） 奖（奖励） 报（报纸 ）候（时候 ） 话（说话 ） 苹（苹果 ） 桨（划桨 ） 服（衣服 ）侯（王侯 ） 四、词语照镜子，写出他们的反义词。 哭 上 好 晚 高兴 放下 不满 马虎 五、填上合适的词 伤心 仔细 满意 高兴 认真 小心 六、按课文内容填空。 想象的那么糟 肯动脑筋 坏事 好事 第三单元5《玲玲的画》 第二课时 同步练习 基础百花园 一、为加点字注音。 喇 叭 玲 玲 糟 糕 端 详 催 促 懒 惰 二、用下列字扩词： 拿( )( ) 报( )( ) 评（ ）（ ） 并（ ）（ ） 提升训练营 选词填空。 ?一幅? 一副 1.妈妈给我买了( )漂亮的手套。? 2.玲玲画了( )画。? 仔细地 满意地 3.爸爸( )端详着我画的画，不停地点头。? 4．老师(? )说：“大家都是爱动脑筋的好孩子。 四、按照要求写句子。 (1)懒洋洋　小花狗　楼梯上　地　趴在(连成一句通顺的话) ______________________________________________ 玲玲把画笔收拾好了。(改成“被”字句) 思维大练兵 五、选择合适的词语替换加点的词语，意思不变。(填序号) (1)玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。(　　) A．观看　　　B．打量 (2)玲玲满意地笑了。(　　) A．满足　　　B．失望 六、照样子写句子。? 例：玲玲把画笔收拾好了。?画笔被玲玲收拾好了。? 1．玲玲把坏事变成了好事。 ________________________________? 跟我学：反问句改陈述句的步骤主要如下：1.将句中的肯定词改为否定词或者将否定词改为肯定词，如“不是”改为“是”；2.将句中的语气词去掉；3.将问号改为句号。? 例：在这儿画点什么，不是很好吗？?在这儿画点什么，就很好啊！? 2．我们刚才不是玩得很开心吗？? ________________________________ 第三单元5《玲玲的画》 第二课时 同步练习答案 一、为加点字注音。 bā línɡ ɡāo xiáng cuī lǎn 二、用下列字扩词： 拿( 拿走 )( 拿起 ) 报( 报