高中哲学唯物辩证法知识点.pdfVIP

唯物辩证法 ( 部分应记的 ) 一、唯物辩证法的主要内容 ( 高度概括 ) ： 二个总特征：联系的观点和发展的观点。 三个规律： 对立统一规律；质量互变规律；否定之否定规律； 二、唯物辩证法与形而上学是根本对立的： 唯物辩证法对世界的认识， 世界是联系的整体、 世界是发展的、 世界充满着矛盾。 因此， 唯物辩证法主张用联系、发展、全面的观点看问题。 形而上学基于它对世界的理解，用孤立、静止、片面的观点看问题。 它们对立的焦点和根本分歧是， 是否承认矛盾； 是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力 ( 内部矛盾 ) ；唯物辩证法是对前面的肯定，形而上学是对前面的否定。 三、基础知识 ㈠联系的观点 1. 联系的定义： 就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、 相互制约和相互作 用。 ［方法论：用联系的观点看问题］ 2. 表现 ( 结论 ) ：⑴任何事物都与周围的其他事物有着这样或那样的联系。 ⑵整个世界是 一个普遍联系的有机整体。⑶孤立的事物是没有的。 ［方法论：用联系的观点看问题］ 3. 联系的特征： ⑴客观性： ①定义：联系是事物本身所固有的，不以人的意识为转移。 ②表现：无论是自在事物的联系还是人为事物的联系都是客观的。 ③［方法论：①我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。②根据事物固 有的联系，创造条件，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系，通过实践加以实 现。］ ④诡辩论的一个重要特征， 是离开事物的真实联系， 抓住事物的表面相似之处， 主观臆 造并不存在的联系。 ⑵多样性： ①定义：由于事物之间的联系条件不同，形成的联系结果也不同，既联系的多样性。 ②表现：有直接联系和间接联系；内部联系和外部联系； 本质联系和非本质联系； 必然 联系和偶然联系等等； ③［方法论：用联系的观点的看问题，要一切以时间、地点和条件为转移，具体分析客 观联系。］ ㈡发展的观点 1. 发展的趋势：⑴发展的定义：事物的向前、向上、向好的方面、向进步的方向运动的 趋势。 ［方法论：坚定前途是光明的。 ］ ⑵表现：整个世界是发展的：自然是发展的、人类社会是发展、人的认识是发展。 ［方法论：用发展的观点看问题。 ］ 2. 发展的实质：事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 ( 新事物战胜旧 事物 ) 3. 发展的道路：⑴事物发展的前途是光明的。 ①新事物的特征：符合客观规律，具有强大的生命力，具有远大前途； ②新事物必然战胜旧事物，新陈代谢是宇宙间不可抗拒的规律。 ［方法论：坚信前途是光明的］ ⑵事物发展的道路是曲折的。 ①新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。 ②新事物战胜旧事物不可能一蹴而就，必然经历曲折的过程。 ［方法论：勇敢地面对挫折与考验］ ⑶事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的。 结论：任何事物都是前进性与曲折性的统一。 ［总的方法论： 我们要对未来充满信心， 热情支持和悉心保护新事物， 促使其成长、壮 大，还要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验。 ］ 4. 发展的状态： ⑴量变和质变是事物变化过程中两种不同的状态。 ①量变：是事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化。 ( 量变只在 一定范围限度内，事物才能保持其原有的性质。 ) 表现： 通常人们在生活中看到的统一、相持、 平衡和静止等，