马原试题简答题,辨析题,材料分析题.pdfVIP

学习资料收集于网络，仅供参考 绪论： 三、简答题 1. 什么是马克思主义？ 答：对于什么是马克思主义，从不同的角度，我们可以给出不同的回答： 从创造者讲， 它是由马克思和恩格斯共同创立 （而由其继承者不断丰富和发 展）的学说。 从阶级属性讲，它是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论。 从研究对象和主要内容讲， 它是无产阶级的科学世界观和方法论， 是关于自 然、社会和思维发展的普遍规律的学说， 是关于资本主义发展和转变为社会主义 以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。 马克思主义这一概念早在马克思在世的时候就已经使用。 从狭义上来说， 马 克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、 基本观点和学说的体系。 从广义上来 说，马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系， 也包括继承者对它的发展，即在实践中不断发展着的马克思主义。 2. 如何理解马克思主义是时代的产物？ 答：马克思主义诞生在欧洲，产生于 19 世纪 40 年代，以《共产党宣言》的 发表为标志。它的产生有着深刻的历史根源、社会背景和阶级基础。 资本主义生产方式在十八世纪末到十九世纪初的欧洲的一些主要国家已占 统治地位， 资本主义所固有的矛盾开始激化， 导致周期性经济危机的爆发。 1825 年，英国发生了世界历史上第一次的经济危机。 从此以后， 这种危机便周期性地 爆发。这一事实不仅暴露了资本主义生产方式的历史局限性，而且进一步表明， 私有制社会发展到资本主义阶段已经到了顶点。 这样蒙在社会关系上的面纱已被 揭去，经济关系决定一切社会关系的事实也暴露在人们面前， 社会发展的唯物辩 证性质就比以前更加明显地揭示出来了。 这就为马克思主义的产生提供了社会条 件。 随着资本主义的发展， 无产阶级已开始作为一支独立的政治力量登上历史舞 台。1831－1834 年法国里昂工人的武装起义， 1838 年英国的宪章运动， 1844 年 的德国西里西亚纺织工人的起义， 但都失败了。 无产阶级迫切需要科学的世界观 和方法论指导，马克思主义因此应运而生。 3. 马克思主义经历了怎样的发展过程？ 答：马克思主义具有与时俱进的理论品质。 160 多年来， 马克思主义不断地 丰富和发展。马克思和恩格斯在世的时候就从来没有停止对自己理论的丰富和发 展。马克思恩格斯逝世以后，他们的后继者把马克思主义提升到了新的水平。 列宁通过对帝国主义之间的矛盾和俄国社会矛盾问题的分析， 提出了 “一国 或数国首先胜利论” ，领导了伟大的十月社会主义革命， 使科学社会主义理论变 成了现实，标志着马克思主义发展到列宁主义阶段。 毛泽东科学地分析了中国革命的必然性、 可能性和现实性， 提出了在中国共 产党领导下， 走农村包围城市、 武装夺取政权的道路， 产生和形成了毛泽东思想。 邓小平坚持解放思想、 实事求是的思想路线， 在领导我国改革开放和现代化 建设的实践过程中， 初步回答了 “什么是社会主义，怎样建设社会主义” 的问题， 标志着中国化的马克思主义发展到了邓小平理论的新阶段。 以江泽民为主要代表的当代中国共产党人， 围绕建设中国特色社会主义这个 主题逐步形成了“三个代表”重要思想这一系统的科学理论。 学习资料 学习资料收集于网络，仅供参考 党的十六大以来， 在以胡锦涛同志为总书记的党中央正确领导下，