人教版八年级地理下册课程教学设计：6.4祖国的首都──北京.docxVIP

精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - 八年级地理上册教学设计 课题 6.1.4 祖国的首都──北京 教学 1．明白北京的地理位置、自然条件； 2．知道北京的历史古迹和城市职能； 目标 3．能举例说明北京城市建设的成就； 教学 北京长期作为政治中心的区位优势； 重点 教学 如何处理古城爱护与城市建设的关系； 难点 情境导入：  教 学 内 容 与 师 生 活 动 设计意图和 关注的同学激趣导入， 引 播放 2021 年奥运会音乐片《北京欢迎你》新授课： 一、相约北京 1、北京在全国的位置？ 小组回答：北京面积 1.68 万平方千米，常住人口 1961.9 万（2021 年）；北京城位于 教学 华北平原的西北角，西面和北面背靠群山， 过程 地势由西北向东南倾斜； 2、北京与哪些省级行政区相邻？ 小组回答：天津市和河北省 3、北京主要为什么气候？北京的气候有什么特点？ 小组回答：温 带 季 风 气 候 ， 夏 季炎 热 多雨，冬季冰冷干燥； 入 变 态 发 育 的话题； 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - 二、走进北京 1．城市职能： 以下图片，反映了北京作为首都有哪些城市职能？表达在哪些方面？ 小组回答： 北京是全国政