小学一年级语文《荷叶圆圆》教学设计.docVIP

word文档可编辑——欢迎下载 word文档可编辑——欢迎下载 word文档可编辑——欢迎下载 小学一年级语文《荷叶圆圆》教学设计 【导语】教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。以下是我整理的小学一年级语文《荷叶圆圆》教学设计相关资料，希望帮助到您。 【篇一】小学一年级语文《荷叶圆圆》教学设计 　　教材分析： 　　《荷叶圆圆》是人教版小学语文一年级下册的一篇轻快活泼的散文诗，诗中运用比喻和拟人的手法，描写了圆圆的、绿绿的荷叶。形象地让我们感受到了荷塘童趣的夏天，让我们欣赏到了生机勃勃的荷叶，更让我们体味到了小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿对荷叶的喜爱以及他们快乐的心情。课文童趣的语言利于启迪学生的智慧，丰富内心，乐于体验，激发想象。 　　教学目标： 　　1、认识“荷、摇”等12个生字，会写“亮、美”等7个字。 　　2、能借助拼音正确、流利、有感情的朗读课文和背诵课文。 　　3、能根据生活实际，初步了解文中词句的意思，在阅读中积累语言。 　　4、让学生感受夏天的美好，激发对大自然美好的向往，从而树立保护大自然的意识。 　　教学重点、难点： 　　1、认识“荷、摇”等12个生字，会写“亮、美”等7个字。 　　2、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文，激发学生对