小学一年级语文《画》教案、评课稿及教学反思.docVIP

word文档可编辑——欢迎下载 word文档可编辑——欢迎下载 word文档可编辑——欢迎下载 小学一年级语文《画》教案、评课稿及教学反思 【导语】《画》是一首五言谜语诗，画上有山、水、花、鸟，给人以鸟语花香、山水相衬的美感。以下是我整理的小学一年级语文《画》教案、评课稿及教学反思相关资料，希望帮助到您。 【篇一】小学一年级语文《画》教案 　　第一课时 　　教学目标 　　1、能对照图画用自己地话说出诗句的意思，懂得为什么说谜底是一幅画。 　　2、学会“画、远、近、无、声、惊”七个生字，认识土字旁，掌握有——无，远——近等反义词。 　　3、认识两个偏旁“辶”“忄”。了解文中出现的反义词（远-近，有-无，来-去） 　　一、观察图画导入新课（课件） 　　1、教师范读诗歌猜谜，出示挂图，并揭课题。 　　a、上课之前，老师先让小朋友们猜个谜语，听仔细了（范读课文） 　　b、学生动脑筋猜 　　c、出示挂图（课件）：好极了，就是画，今天这节课我们就来学习一首古诗《画》（板书课题）。 　　2、仔细看这幅画，画上画了些什么？ 　　二、初读课文，自学字词 　　1、提出自学要求，自己读一读这首古诗，带拼音的字多读几遍，边读边想一想：从哪些地方可以看出课文写的是一幅画呢？ 　　2、学生自读课文。 　　3、指名试读，正音：色、近、惊 　　三、对照图画，再读课文 　　1、看看图画再读读课文，想一想，每一行主要