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下图表示某种农作物①和②分别培育出④⑤⑥三个品种的过程,请回答:
1、用①和②培育成⑤的过程所采用的常规方法Ⅰ和Ⅱ分别称________和________,其培育⑤所依据的原理是_____________.
2、用③培育④的常规方法Ⅲ是_______________.由③培育出④再培育出⑤的育种方法称为____________,其优点是_________________.
3、由③培育成⑥常用的方法Ⅳ是_________________________,其形成的⑥称为______倍体。;第2节 基因工程及其应用;学习目标:;从大肠杆菌说起;从大肠杆菌说起--胰岛素;;一、基因工程的原理;基因工程的“专用工具”; 大肠杆菌(EcoRI)的一种限制酶能识别GAATTC序列,并在G和A之间切开。;; 两种来源不同的DNA用同种限制酶切割后,末端可以互相黏合,这种黏合只能使互补的碱基连接起来,而DNA骨架上的缺口,需要靠DNA连接酶“缝合” 。 ;质粒是存在于细菌细胞质中,能自主复制的很小的环状的DNA分子。
;基因工程的基本操作步骤:;;目的基因导入受体细胞、目的基因的表达;基因工程;;下列各项中,说明目的基因完成了表达的是( )
A、棉珠中含有杀虫蛋白基因
B、大肠杆菌中具有胰岛素基因
C、酵母菌中产生了干扰素
D、抗病毒基因导入土豆细胞中;;二、基因工程的应用;基因工程在农业上的应用;基因工程在畜牧业的应用;基因工程在药物研究的应用; 1)用基因工程产物—— “超级细菌”分解石油,可以大大提高细菌分解石油的效率。
2)用基因工程培养出“吞噬”汞和降解土壤中DDT的细菌,以及能够净化镉污染的植物。
3) 用于环境检测。 ;下列各项中,与基因工程无关的是( )
A、选择“工程菌”生产胰岛素
B、培育转基因抗虫棉
C、人工诱导多倍体
D、利用DNA探针检测应用水是否含有病毒
;三、转基因生物与转基因食品的安全性;
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