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小学语文四年级上册作文教学计划
一、学生基础情况:
本班大多数学生有一定的习作能力,掌握了写作文的方法,能写三百字左
右的文章。从整体来说,动笔前有不错的构思,作文也有一定的创意。行文中,
具体生动的篇章屡屡出现,体现了个性的张扬。几个同学有了较强的表达能力,
作文思路清晰,语言生动活泼。大部分同学能用通顺的句子把自己的意思表达
清楚,有一定的条理。但还有不少的同学,作文基本功很差。他们不会观察,
日记只有三言两语,而且句子往往有很多语病,条理不清,无法让人读懂。写
作文对他们来说是一件头疼的事,他们既不知道写什么,也不知道怎么写
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