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《初中地理生活化教学的实践与研究》
结 题 报 告
2015 年 9 月,我们申报了教育科学研究课题“初中地理生活化教学的实践与研究” 。开
题以来,我们结合地理课堂教学的实际,按照课题设计的要求,有目的、有计划、有步骤地
开展研究,寻找到一条突破课堂教学封闭模式的新道路,扩大学地理和用地理的时空界限,
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