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一、教材的地位和作用:
本节课是华东师大版教材数学七年级下册第九章第三节第1课时的内容。在此之前,学生已学习
了中垂线的性质及轴对称图形,这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。主要学习等腰三角形“等边对
等角”及“底边上的高、底边上的中线、顶角的平分线互相重合”的性质以及等边三角形的概念及性
质.本节内容既是前面知识的深化和应用,又是下节学习等腰三角形和等边三角形判别的预备知
识,还是证明角相等、线段相等及两条直线互相垂直的依据。它所倡导的观察-发现-猜想-论证的
数学思想方法是今后研究数学的基本思想方法.因此,本节内容在教材中处于非常重要的地位,起
着承前启后的作用。
作为一名
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