浅谈重庆市合川区农村小学综合实践活动课程教师素质要求.pdfVIP

浅谈重庆市合川区农村小学综合实践活动课程教师素质要 求 摘要：与以往其他的基本理论课程相比，综合实践活动课程在课程的综合性、 对学生思想的开放性、实用性、激发学生的自主性等方面具正面的、积极的作用。 在综合实践课程中教师不仅仅是扮演老师这一个角色，也需要站在学生的角度和立 场，作为学生们的贴心朋友。在具体的活动中扮演学生的伙伴，既是活动的引领 者、协调者，也是对活动效果的评估者。要想将综合实践活动课程的概念和价值观 在课程进行的过程实现高效率的实施，特尤其是对课程资源的开发和课程评价的具 体的研究，就需要依靠课堂教师在课程的过程中进行贯彻和完成，因此，教师的素 质与综合活动课程能否顺利的开展息息相关。 关键词：小学综合实践活动课程 教师素质现状 教师素质要求 指导策略 与以往其他的基本理论课程相比，综合实践活动课程在课程的综合性、对学生 思想的开放性、实用性、激发学生的自主性等方面具正面的、积极的作用。在综合 实践课程中教师不仅仅是扮演老师这一个角色，也需要站在学生的角度和立场，作 为学生们的贴心朋友。在具体的活动中扮演学生的伙伴，既是活动的引领者、协调 者，也是对活动效果的评估者。要想将综合实践活