三年级数学--小数的认识.docVIP

word文档可编辑——欢迎下载 word文档可编辑——欢迎下载 word文档可编辑——欢迎下载 姓名 年级 三 性别 课题 小数的认识 教学 目标 知识点：小数的认识 考点：小数运用 能力：会读写小数，知道小数的表示方法，计数单位，小数点的运用，小数的大小比较，近似数，改写单位，小数点的移支引起数的大小变化 方法：知识的灵活运用 难点 重点 知识的灵活运用 课 堂 教 学 过 程 课前 检查 作业完成情况：优□ 良□ 中□ 差□ 建议__________________________________________ 过 程 日学生活中我们经常会用到小数： 如身高1.67米 单价5.8元 小数由哪几部分构成？（整数部分、小数点、小数部分） 知识点的把握 小数的意义：把一个数平均分成十份,一百份,一千份……其中的一份就是0.1,0.01,0.001…… 小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、 0.001……小数的相邻两个单位间的进率是10. 小数的读写方法: 小数的读法：整数部分按整数的读法读，小数部分要依次读出每个数。 小数的写法：整数部分按整数的写法写出，整数部分是0，整数部分就写0，小数部分依次写出每个数字。 如7.098 读作:七点零九八 100.035 读作: 一百点零三五 一百点零三五