在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面存在的差距和不足.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 在坚决抱负信念、加强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面存在的差距和不足 通过再学党章，重温入党誓词，对比党章关于党员的八条义务和关于党员的六条基本要求，我感到自己在思想、认识、工作、作风、纪律等方面，还存在着一些问题和不足，与共产党员的先进性标准还有确定差距，主要表现在以下几个方面： 　　第一，加强党性修养不够.党性是共产党员的立身之本。加强党性修养和熬炼，是每一个共产党员人生的永恒主题。对比党员标准和先进典型人物，我觉得自己党性修养不够，是最大的不足： 　　1、论修养不够。主要是系统的学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想不够，学习的主动性不强，往往是为了学习而学习，深学弄懂、学以致用不够;学习的自觉性不够，满足于浅尝辄止。尤其是在完整、精确的理解和学习理论原著及精神实质上没有下功夫。 　　2、作风修养不够。工作中，作风不够踏实，有时有些浮躁;工作的主动性不强;艰苦奋斗的作风做的不够，有时不够节省、待人接物不够虚心。 　　第二，一心一意为人民服务的宗旨观念不牢 　　工作中，时刻为同事服务的公仆意识比较淡化。没有真正做到想群众之所想，急群众之所急。对“一心一意为人民服务”宗旨的深刻内涵理解不深，谨记不牢。 　　第三，业务钻研不够 　　工作不够细致，满足于完成交办的任务，遇到困难，不擅长思考，不擅长创新。对业务知识的学习钻研不够，缺乏一种猛烈的敬业精神、开拓创新精神。缺乏刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神。学习缺乏计划性，学习比较盲目。自己没有一整套学习业务知识的计划，所以在工作、学习中比较盲目. 　　第四，坚持学习不够自觉 　　学习抓得不紧，学习的自觉性、主动性不强。尤其是在理论学习上不够深入，与本职工作有关的就学得多一点，与本职工作联系不紧的就学得少一点，甚至很少涉猎，学习上存在有用主义的倾向，不擅长带着问题学习，不擅长理论联系实际、学以致用。 　　第五，开展批判与自我批判不够 　　在工作中不能经常开展批判与自我批判。 　　在坚决抱负信念、加强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面存在的差距和不足 　　鲁迅先生有一句名言：“我的确时时解剖别人，然而更多的是更无情面地解剖我自己。”这种更无情面地解剖自己的志气和立场，正是这次保先活动自我剖析阶段所提倡的不怕丑、不护短、不怕痛的精神。自去年调入求是竞舟学校以来，在各级领导的关怀和同志们的支持援助下，在学习、理论水平、政策观念等各方面都有所提高，较好地完成了本职工作。但在这次活动中，通过对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和的学习，在同志们的援助下，我专注对比自己平常的实际工作及思想动态，进行了专注的反思，深深感到自己在学习、工作方面还存在不少问题，与上级要求相比，还相差甚远。为警示自己，修正错误，鉴知将来，以利工作，依据要求，本着无愧于组织，无愧于群众的立场，就本人在各方面存在问题自我剖析如下： 　　一、存在问题 　　(一)系统地理论学习不够。毛泽东思想是中国革命成功的阅历总结，是老一辈无产阶级革命家集体聪慧的结晶。邓小平建设有中国特色的社会主义理论，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和进展，是当代的马克思主义，内容博大精深。完整地、系统地把握其科学体系和精神实质，将受益无穷。搞教育工作，更需要扎实的理论基础。我本身理论根基不实，更需要用科学的理论武装自己。然而多年来不能持之以恒地坚持理论学习，特别是工作忙的时候，终日埋头于纷繁繁复的事务堆里，常用老眼光、老方法、老阅历去对待和处理新问题，头疼医头，脚疼医脚，对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够，理解不深。 　　(二)对待工作有时只满足于专注完成学校领导交给的任务，经常只是依据学校布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够，经常求稳怕乱。由于自己思想不够解放，就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒，缺乏知难而上、排难而进的工作立场和果敢精神。 　　(三)平常只顾忙着尽力去做好本职工作，不太留意四周发生的事情，对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动，也没能更热忱更主动地关怀群众，与其他老师沟通不够，没能热心地援助四周的同志有针对性地去想方法，援助解决实际问题。 　　二、缘由分析 　　本人在各方面存在问题，缘由是多方面的，有主观因素，有客观影响，有内因也有外因，但究其根本，还是主观因素在起作用。 　　第一、我对政治学习“走过场”，停于形式，敷衍了事，平常虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌控邓小平同志强有力的理论武器，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论