《珍惜时间》德育实践活动课设计.docx

2 肿朋 时间 2014 年口月 24 日 地点 教室 主 持 人 与会范圉 主题 徐借 仲村小学四二中队全体队员做时间的小主人 职务 中队辅导员 一、谜语导入 师: 同学们 , 你们喜欢猜谜语吗那我来出儿个谜语吧 ! 你们猜猜这是什么呀 1.世界上有一样东西，它最长乂最短，最伟大而乂最渺小，最珍贵而乂最易被人忽 略。当它快到极限时，人们才发现它的重要 ! 2. 看不见 , 摸不着，没有脚点卩能跑 , 只见匆 忙过 , 不见奔回头。 同学们，你们可能猜不出，这些谜语说的都是时间。二、 通过活动感受时间的重要性 1. 讨论 1 秒钟可以做什么 师： ( 放大秒针走动的声音 ) 听! 时间正一刻不停地向前走着。请你试一试，给你 1 秒 钟的时间，你可以做些什么 学生交流回答 师: 好。同学们谈了自己可以做的事，也谈了自己的困惑。确实 J 秒钟的时间很 短, 似乎做 不了什么事。可是 , 就是这短短的 1 秒钟, 人们也可以利用它创造出奇 迹。 2. 阅读 1 秒钟可以创造的奇迹 (1) 电脑 1 秒钟可以完成 3 万亿次运算。 (2) 跳水运动员 1 秒钟可以完成空中动作。 师: 看到这些数字，你是不是乂重新认识了这短短的 1 秒呢要是能抓紧 1 秒钟，也 能做许多事情。 3. 通过活动体会 1 分钟的重要性 师: 时间就在我们身边，有时你会觉得时间很漫长，有时你乂会觉得时间很短暂，我 们来做个小实验吧！ 活动: 同样是 1 分钟的时间，全班 5 个组，各完成不同的事情 : ⑴做口算 ；(2)下棋; ⑶ 玩扑 克; ⑷跳绳 ; (5)踢锂子。 你做了些什么对 1 分钟有怎样的感觉 ( 学生汇报，交流体会 ) 三、 通过身边浪费时间的现象，体会珍惜时间的重要性 师: 同学们 , 现在请你们闭上眼睛， 仔细听一听， 这是什么声音 ( 播放时钟走动的画面 和声音 ) 时间正一分一秒地从我们身边走过。在我们平时的学习中，它就在你不经意 间流逝了！ 四、 学习名人珍惜时间的故事，激励自己珍惜时间 师: 只有做了时间的主人，才能做学习的主人，才能更好地合理安排学习的时间。 凡是在事业上取得成功的人，都是在一分一秒中认真学习 , 认真研究的。 活动: 讲述鲁迅的故事： 鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家，是世界知名的文豪。鲁迅成功，有一 个重要的秘诀，就是他非常珍惜时间。鲁迅 12 岁在绍兴读私塾的时候，父亲正患着 重病，两个弟弟年纪很小，鲁迅不仅经常上当铺、跑药店，还得帮助母亲做家务。为 了不影响学业，他必须作好精确的时间安排。此后 , 鲁迅儿乎每天都在挤时间。他说 过: 时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。鲁迅读书的兴趣十分广泛，乂喜欢写 作、绘画。所以时间对他来说，实 在是非常重要。在鲁迅的眼中，时间就如同生命。 因此，鲁迅最讨厌那些成天东家跑跑，西 家坐坐，浪费时间的人，在他忙于工作的时候 , 如果有人来找他聊天，即使是很要好的朋友， 他也会毫不客气地谢绝。 五、 学会合理安排利用、时间 1?珍惜时间小测试 师: 既然同学们都认为时间这样宝贵，那我们应该如何珍惜时间，合理地安排和利 用时间呢 2. 联系自身的不足 , 立下新口标 师: 一寸光阴，一寸金 ; 寸金难买寸光阴。在我们的日常生活、学习中有没有浪费 时间的现象呢今后你打算如何去做呢 （学生谈自己的新目标） 师: 从古到今，许多名人警句都教育我们要学会珍惜时间 , 我们要认真学一学。（发 给每位学生一张写有名人名言的小书签） 六、 班主任小结 活动效果：学生懂得时间的宝贵和珍惜时间的重要性，学生学会珍惜时间 , 学习有 效地利用时间，合理地安排时间，做时间的小主人