五年级下册班主任工作计划(6篇).docxVIP

五年级下册班主任工作计划（一） 本学期我继续担任了五年级班的班主任工作。在儿年的班主任工作中，使我 深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段，教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么， 往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风是学生各种良好的习惯养成 的基础，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高 的综合素质，根据本班情况制定讣划如下： 一、 本班学生基本1W况分析： 本班共有粗位学生，其中老生流出3名，插班新生3名男生。由于本班男生 较多，比较难管理。LI前本班学生集体意识基本形成，但仍有个别的学生需时常 督促，严格管理促使其取得更大进步。总体来说两级分化情况比较严重，基础差 的同学比较多。 二、 工作目标： 本学期我班的基本LI标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全 体同学都能树立明确的学习LI的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规 范，弘扬正气，逐步形成勤学、进取、超越的班风。 三、 具体措施： （-）班主任自身素养方面 充分利用空余时间找学生谈心，主动与副班主任配合，尽量把班主任工作做 细、做精，认真履行学校班主任常规管理制度，经常性的阅读相关专业书籍，来 充实自己。 （二）学生常规培养方面 1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是 十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行 良好品德的