新人教版初中七年级下册《第一单元：阅读：3回忆鲁迅先生(节选)》优质课教学设计_2.pdfVIP

教学设计 教材分析： 本文回忆鲁迅先生生活中的一些片段、 细节， 抒发了萧红对先生真切的情感。 被安排在 部编教材七年级语文下册第一单元第三课， 属自读课文。 这一单元人文主题是 “杰出人物” 。 学习要求是“学习精读，在通览全篇、了解大意的基础上把握关键语句和段落，字斟句酌， 揣摩品味其含义和表达的妙处，透过细节描写，把握人物特征，理解人物的思想感情。” 学情分析： 学生从七年级上册第一单元就开始学习揣摩品味语言， 体会作者思想感情。 从第四单元 开始训练圈点勾画批注的阅读方法， 不少学生已能运用这种方法自主阅读， 部分学生还需继 续指导、训练，以提高阅读效率，培养语文素养。 教学设想： 这是一篇自读课文， 课堂上应把学习的主动权交给学生， 通过教师引导， 学生自主学习 落实单元目标中对人文主题的理解和语文要素的训练。 本单元第一课 《邓稼