从体积与容积一课看几何概念教学共5资料.docVIP

第 第 PAGE # 页 从“体积与容积”一课看几何概念教学 数学概念是现实生活中某一数量关系和空间形式的本质属性在人 的思维中的反映。按概念的抽象水平可以将概念分为描述性概念和定义性 概念两类。 描述性概念是可以直接通过观察获得的概念， 如“长方形”等； 定义性概念的本质性特征不能通过直接观察获得，必须通过下定义来揭 示。不管是哪一类概念， 都是小学生掌握数学基本知识和基本技能的基石， 都将直接影响以后继续学习及思维能力的发展。 体积与容积的概念对于学生来说较难理解，也不易区分。小学数学教 学的主要任务之一是使学生掌握一定的数学基础知识。而概念是数学基础 知识中最基础的知识，对它的理解