广东省珠海市斗门区城东中学初中语文 记叙文写作 课件 .pptVIP

* 如何写好以写人为主的记叙文 一、通过一件事表现一个人 二、通过几件事表现一个人 一、通过一件事表现一个人： 1、选择材料 确定中心 ①选熟悉的点滴生活小事，注意事例的典型性。 ②从看似平常的事件中挖掘出“新”意，但千万 别过分追求“深刻”。 2、人物描写： 包括人物的行动描写、语言描写、肖像 描 写和心理描写。 肖像描写： 肖像描写指对人物容貌、衣着、神情、姿态 的描写。好的肖像描写不仅使读者如见其人，还 可以刻画人物性格，展示人物的精神风貌和内心 世界，揭示人物的身份和境遇等。 ①刻画人物性格： 来者是一位十二三岁的小姑娘，叫王芳，是五二班的，她直握一块木板球拍，睁着一双亮晶晶的大眼睛，站在他的对面，那根硬撅撅的像把钢刷子的小辫，尽管用皮筋一道又一道紧紧地箍住，可还是挑战似的翘在后脑勺上。 这是对一位小姑娘的肖像描写，一看，就知道这女孩性格倔强，争强好胜。 ②展示人物的精神风貌和内心世界： 虽然她掩饰不住脸上的困倦，一双聪颖的眼睛显得黯然无神，那顽皮的嘴角也流露出一种无法诉说的焦急，可是她通体是明朗、坦率的，使人信任的，她抱歉的对大家笑一笑，飘然走了。 ③揭示人物的身份和境遇： 《小橘灯》中有这样的描写：我掀开帘子，看见一个小姑娘，只有八九岁光景，疲倦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，头发很短，穿一身很破旧的衣服，光脚穿着一双草鞋…… 从这里，我们看到小姑娘是个贫苦人家的孩子，过着艰难的生活。 在肖像描写的时候，一定要有明确的目的，即我为什么要进行肖像描写，抓住什么样的特征进行描写才能达到这样的目的。 小结： 范文： 老人·小屋 工人村有一间破旧的小屋。小屋有院墙，泥垛的，墙头种有各种花草。 小屋的主人是一位老人。那酱灰色而又松弛的满脸皱纹刻记着他饱经风霜的岁月，浑身皮包骨，腰弯得很厉害，他的衣着总让人误认为他是个老乞丐。 几乎没有人去理会老人。偶尔有人有意或无意地和他打声招呼，他总是眯着那双深陷的 眼睛笑着并呜啦呜啦地说着，可谁也不愿费时间去听他说的是什么。 眼下老人的唯一“工作”就是捡卖 破烂儿，有时也坐在院门口打盹儿或 晒太阳。酒瓶、破盆、堆满了小院， 只留下一条窄窄的仅能落下脚的小通道。 这些破烂儿几乎将小屋淹没了。 老人的历史现已无人问津，他是煤矿上的工人。听人说,他年轻时在老家有个对象，因他是“煤黑子”便吹了。后来，他再没想这事。退休后也没回老家，盖了这间小屋。 老人就这样伴着院中的破烂儿、墙头的花草生活着，日复一日，年复一年。 有一天，老人坐在院门口，在熟睡中死去。那是一个鲜花开得正浓正艳的云霞满天的黄昏。太阳的余辉将他笼住。 几天后，市电台、电视台报导了一条爆炸性新闻。有人向教育基金会捐资一万元人民币，而捐资人就是他。小屋的主人，那位捡破烂儿的老人。 评语：老人近似乞丐的外貌，从反面衬托了老人 美好的心灵. 可见在肖像描写的时候，一 定要有明确的目的。 范文： 老人·小屋 工人村有一间破旧的小屋。小屋有院墙，泥垛的，墙头种有各种花草。 小屋的主人是一位老人。那酱灰色而又松弛的满脸皱纹刻记着他饱经风霜的岁月，浑身皮包骨，腰弯得很厉害，他的衣着总让人误认为他是个老乞丐。 几乎没有人去理会老人。偶尔有人有意或无意地和他打声招呼，他总是眯着那双深陷的 眼睛笑着并呜啦呜啦地说着，可谁也不愿费时间去听他说的是什么。 眼下老人的唯一“工作”就是捡卖 破烂儿，有时也坐在院门口打盹儿或 晒太阳。酒瓶、破盆、堆满了小院， 只留下一条窄窄的仅能落下脚的小通道。 范文： 卖甘蔗的小姑娘 淅淅沥沥的雨，时疏时密。凉凉的风，伴着门的“吱呀”声，悄悄地挤进候车室。 这时从门外走进一个小姑娘，十二三岁，打着赤脚，细细的眉毛，水灵灵的大眼睛，一个大斗笠倒挂在背后。她穿着一件大红色的、肩上打着补丁的灯心绒上衣，小辫上系着两截红毛线，毛线大概只打了一个结，剩下的一大截伴着她的走动微微晃着。她的肩微耸，给人一种怯懦的感觉。挎着的篮中，装有二三十根一尺多长的甘蔗。她的眼睛不停地望着椅子上的每一个人，似乎在 问：“买甘蔗吗？”我走过去问她价钱，她怯生生地说：“五毛。”我说：“三毛一根就买五根。”她茫然了。这时，邻座的一个穿着喇叭裤的小青年，边说甘蔗“连三毛钱也不值”，边不停地翻开甘蔗。 猛然，我见他把两