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- 2021-10-06 发布于江西
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2009—2010学年度教学工作总结
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教 学 工 作 总 结
2009 年下半年起,我担任了高一两个教学班的英语教学工作。一年来,对
教学工作又有了新的体会。现将本学年的英语教学工作做如下总结:
一、注意高一与初中的衔接过渡
高一新学期伊始,通过找学生问话了解情况,测单词量小测验等等方式,
我了解得到学生在单词量和语法上面存在困难。因此在努力完成教学目标的同
时,在课堂上从语言、词汇、语法、句型等方面系统复习,以使学生尽快适应
高中英语教学。
二、注意营造英语氛围,注意学习方法的辅导
在上课过程中,我坚持用英语授课,要求并鼓励学生用英语思考问题、回
答问题;同时根据我校“抓住阅读、抓住高考”的成功经验,大力培养学生的
阅读能力。我们集中时间做完了英语同步阅读。同时利用周三晚自习7 :20 前
的时间以及上午第三节课课间分别对全体和部分学生进行英语训练。取得了良
好的效果。另外,加强作文训练,下学期我们先后共进行了 8 次作文训练,每
次都努力做到作业面批面改,力争使学生直观深入地熟悉自己的学习漏洞,从
而快速提高成绩。
三、大胆扩展,大胆训练
学生对自己的英语没有自
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