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精选文档 光华双语学校普法资料 一、法律普及 近年来，我国青少年犯罪率不断上升。接受法律知识教育，我想主要从三个方面来了解、学 习掌握： 一、知法：就是要明确 “法 ”究竟是什么？为什么一定要遵守 二、懂法： 就是要明白自己与那些法律有更多的关系， 明确遵纪守法跟青少年自身有什么关 系？ 三、守法：知道怎样提高自己的法律素养，减少违法犯罪行为？ 什么是违法行为？ 违法行为，是指达到法定的责任年龄、具有责任能力的人实施的违背法律、法规规定的、 有过错的、对社会有危险性或有害的行为。 违法行为按其性质可分为刑事违法行为、民事违法行为和行政违法行为。其中，危害社 会、违反刑事法律， 应受刑罚处罚的行为是犯罪行为。 行为的社会危害性是犯罪的最本质的 特征。 行为的违法性和应受惩罚性是由行为的社会危害性所决定的， 三者不可分割。 行为情 节显著轻微、危害不大的，不认为是犯罪。 犯罪行为违反刑事法律，当然是违法行为，但是违法行为不一定是犯罪行为。行政违法 行为和民事违法行为就不等于犯罪行为，两者产生的法律后果不同，不能将两者等同起来。 3、未成年人犯罪始于不良行为。 未成年人不良行为实际是一些不良习惯从轻到重的不断强化过程，若不注意用道德、法 律来规范自己的行为，不在日常学习、生活中，用社会公德、传统美德、学生守则等来要求 自己、管理自己、熏陶自己、养成良好的习惯，良好的道德品质和良好的法律意识，而沾染 上不良习惯、不良行为，不加管束，任其发展，必然会严重危害青少年的健康成长。这方面 教训和事例枚不胜举，青少年朋友要注意啊！ 俗话说，小洞不补大洞吃苦。这是一个最通俗的比喻，一个人不注意克服小毛小病，必 然会变成大毛大病。 不妨我们从未成年人走上犯罪道路的事例加以剖析， 看看不良行为的危 害性， 进而提高预防不良行为的自觉性。 有不良行为的青少年，如果得不到及时、 有效地矫 治，很容易从不良行为逐步发展到违法犯罪行为。 现列举一些不良行为发展的轨迹， 请青少 年朋友注意： 吸烟——易伤害健康、诱发犯罪 《预防未成年人犯罪法》第十五条规定“未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教 育未成年人不得吸烟、酗酒。任何经营场所不得向未成年人出售烟酒。 ”之所以把吸烟作为 不良行为加以预防， 一是由于未成年人无经济来源， 为了达到吸烟的目的， 他们会想方设法 弄钱。 从司法实践看，少年因吸烟而诱发的盗窃、 抢劫犯罪屡有发生； 二是吸烟容易诱发不 精选文档 良交友。 有的未成年人犯罪恰恰是从吸第一支烟开始的。 另一个重要的倾向是，一些不法商贩和毒贩勾结，在烟卷中注入毒品，采取零卖、赊账 等方式，向未成年人兜售，致使一些未成年人不知不觉染上了毒瘾，为弄钱吸毒走上犯罪。 旷课、夜不归宿——易受外界侵害 《预防未成年人犯罪法》第十六条规定： “中小学生旷课的，学校应当及时与其父母或者 监护人取得联系。 未成年人擅自外出夜不归宿的， 其父母或者其他监护人、 其所在的寄宿制 学校应当及时查找， 或者向公安机关请求帮助。 收留夜不归宿的未成年人的， 应当征得其父 母或者其他监护人的同意， 或者二十四小时内及时通知其父母或者其他监护人、 所在学校或 者及时向公安机关报告。 ”法律之所以这样规定，是因为旷课不仅会影响正常的学习，而且 在旷课的时间里很可能会因得不到有益的监护而沾染不良行为。 未