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- 2021-10-06 发布于湖北
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有余数的除法应用题 讲义
教学目标:( 1)理解被除数、除数、商、余数之间的关系。
(2 )掌握有余数除法的计算方法。
(3 )用有余数的除法解决实际问题。
教学过程:
一、作业检查,复习以前学过知识点,小状元中错误的进行讲评。
二、讲课内容
1. 复习。 想一想,填一填。
(1)卡片上最大能填几?
3×( )< 11 ( )×9<40 4 ×( )<27
( )×6<32 5 ×( )<38 ( )×7<64
8×( )<65 55 >( )×6 70 >9 ×( )
(2 )7 除 48,商是 ,余数是 。
(3 )除法式子中各部分的名称。
6 …………………( )
( )…
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