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- 2021-10-06 发布于上海
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Unit 4 Where is my car?
课题 Unit 4 Where is my rule car? 课时安排 共 6 课时,第 1 课时
学习目标 1. 理解和掌握本课句型: where is my (the )...?Its on(in)the
2. 能用所学的句型进行简单的对话。
学材分析 本部分通过真实自然的情景会话, 教给学生如何询问物品在什么地方。教师可以充分利用生活情景组织新
授。激发学生兴趣。这些对话也是本节课的难点。主要采取师生、生生互相合作,学生在愉快的学习氛围中
习得和学得。
学生分析 通过 Lets practise 让学生学会提问和回答物品所在位置,从而巩固 Lets talk 的内容。充分设计生活情
景 , 调动学生的情绪,让他们学会在实际情境中利用所学短语 , 鼓励学生在真实情境中会话。
学习 重点:句型: where is my (the )...?
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