四年级语文下册 第二单元 8《千年梦圆在今朝》预学单（无答案） 新人教版.docVIP

《千年梦圆在今朝》预学单 课题 千年梦圆在今朝 时间建议 10～15分钟 预 学 内 容 熟读课文 1.课文共有（ ）个自然段。 2．默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文。 预习字词 1.将本课的生字与读音连线，再读一读。 lǎn　　　 　yàn　　　　dǎng　　 　　xiè　　 　　bēi 碑　　　　　揽　　　　　焰　　　　　党　　　　　懈 2.根据本课生字判断对错，对的画“√”，错的画“×”。 (1)“施”的读音是shī，可以组词为“实施”。 （ ） (2)“践”是左右结构的字，读音是jiàn。（ ） (3)“驱”第五笔是竖折。（ ） 3.借助工具书或联系上下文理解下列词语，并选词填空。 梦想　　探索　　鼓舞　　崭新　　清晰 (1)如果我们加倍努力，我们的（ ）就会变成现实。 (2)懂得宽容的人，会用微笑迎接（ ）的明天。 内容感知 1.（ ）成功发射的第二年，我国正式实施探月工程。 A．“神舟五号”　　　　B．“嫦娥一号”　　　C．“嫦娥四号” 2.我国明代的官员________，是世界历史上第________个试验利用火箭上天的人。为了纪念他，国际天文学联合会将月球上的一座环形山命名为“________”。 资料搜集 了解中国发展载人航天的原因。 阅读质疑 1.为什么说千年的飞天梦能在今朝实现？ 2.读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：