从杂交育种到基因工程教学设计.docVIP

《从杂交育种到基因工程》教学设计 高一生物组 一、 教学目标 知识方面：举例说出生物变异在育种上应用的事例； 简述杂交育种和诱变育种的 作用及其局限性；简述基因工程的原理及其应用。 情感态度与价值观方面：体会从杂交育种到基因工程这一科技发展历程中，科学 技术和社会的相互作用，感受生物学科的价值。 能力方面：运用遗传和变异原理，解决生产和生活实际中的问题。 二、 教学方法：谈话法、讲授法、讨论法、积分学习法 三、重、难点知识归类、整理 1、杂交育种： 原理：基因重组 方法：连续自交，不断选种。 举例：矮秆抗锈病小麦 特点：育种年限长，需连续自交不断择优汰劣才能选育出需要的类型。 2 ?诱变育种