第30课时科学探究.pdfVIP

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  • 2021-10-07 发布于广东
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第 30 课时 科学探究 填“反射”或“折射” ,最后射到盆底; 课前预习与课堂反馈 (2 )实验中从瓶中流出的水柱相当于激光通信中 经典题型 的 。由此说明用来进行激光通信的导 一、小兰在观察提琴、 吉他、 二胡等弦乐器的弦振 管 (选填“能”或“不能” )弯曲; 动时, 猜测: 即使在弦张紧程度相同的条件下, 发 (3 )猜想:在激光通信中,每一根导管能不能同 声的音调高低还可能与弦的粗细、 长短及弦的材料 时传导多束激光束而不致相互干扰? 有关,于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是 否正确。下表是她在实验时控制的琴弦条件。 三、究凸透镜成像规律的实验中: 条 琴弦的 琴弦的长 琴弦的橫截 (1 )第 1 组的同学依次把点燃的蜡烛、透镜、光 件 编 3 号

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