2平抛运动西藏仁老师省级优课课件.pptx

人教版必修二第一章第二节平抛运动物理： 仁青卓玛观察图片有什么相同之处？说课说课内容教 材 分 析学 情 分 析 教 学 目 标教 学 方 法教 学 过 程教 学 反 思教材分析学情分析教学目标教学方法教学过程教学反思1教 材 地 位 与 作 用 本节课是在学习了《运动的合成与分解》后而设置的，是学生第一次用运动的合成与分解来研究曲线运动，为今后学习斜抛及带电离子在电场中的运动等知识打下基础，具有承上启下的作用。教材分析学情分析教学目标教学方法教学过程教学反思2新 课 标 要 求 会运用运动的合成与分解的方法分析平抛运动，关注平抛运动的规律与日常生活的联系。教材分析学情分析教学目标教学方法教学过程教学反思3教 学 重 难 点重 点 平抛运动的定点 特点和规律难点 平抛运动规律的探究过程程教材分析学情分析教学目标教学方法教学过程教学反思高一学生知识结构：高一学生已经有了匀变速直线运动 牛顿力学 运动的合成与分解等知识的基础能力水平： 具备一定的物理实验能力，分析问题能力，归纳实验现象的能力，但抽象思维逻辑思维不够严谨缜密，实验探究知识的思想不够深刻。教材分析学情分析教学目标教学方法教学过程教学反思知识与技能过程与方法情感态度与价值观 (1)知道什么是平抛运动及特点。（2）理解平抛运动的水平分运动是匀速直线运动，竖直方向是自由落体运动。（3）会判断生活中的平抛运动现象，解决实际问题。教材分析学情分析教学目标教学方法教学过程教学反思知识与技能过程与方法情感态度与价值观 通过图片实验让学生观察现象，结合之前曲线运的知识，得出平抛运动的定义；知道平抛运动的处理方法是利用矢量的合成与分解的方法；观察现象与实验，培养探究知识的能力和兴趣；体会探究平抛运动的过程，得到轨迹为抛物线的结论，提高学生总结归纳的能力。教材分析学情分析教学目标教学方法教学过程教学反思知识与技能过程与方法情感态度与价值观（1）培养学生仔细观察 认真思考 积极参与，勇于探索的精神。（2）培养学生严谨的科学态度和实事求是的科学作风。（3）培养学生的合作意识，激发学生的求知欲。教材分析学情分析教学目标教学方法教学过程教学反思教法启发式教学演示教学法学法观察法推理法复习思考平抛运动创设情境探究新课巩固练习总结反思复习思考1.运动的合成与分解具有什么性质？ 遵循什么法则？1.创设情境等时性 等效性 独立性 同体性平行四边形法则探究新课2.物体做曲线运动的条件？巩固练习合外力和速度方向不共线总结反思教材分析学情分析教学目标教学方法教学过程教学反思复习思考观 察 图 片 有 什 么 相 同 之 处？创设情境探究新课巩固练习总结反思复习思考请你来当飞行员，如果要炸毁那个正在逃跑的贼船，你会在离贼船多远的地方投弹？复习思考创设情境探究新课巩固练习总结反思一.抛体运动 以一定的速度将物体抛出，如果物体只受重力的作用，这时的运动叫做抛体运动。复习思考创设情境探究新课速度沿水平方向不计空气阻力只受重力巩固练习平抛运动总结反思二.平抛运动的定义及特点1. 定义： 物体以一定的初速度沿水平方向抛出，若不计空气阻力，只在重力的作用下的运动叫做平抛运动场。2. 特点： 初速度沿水平方向；不计空气阻力，只受重力作用；运动轨迹为曲线3. 性质： 加速度恒为g的匀变速曲线运动复习思考定义：创设情境探究新课巩固练习总结反思三.平抛运动的研究方法1.方法： 化曲为直——运动的合成与分解2.猜想： 竖直方向—自由落体运动 水平方向—匀速直线运动3.理论探究4.实验验证三.平抛运动的研究方法复习思考创设情境探究新课巩固练习总结反思四.探究平抛运动的运动规律复习思考沿竖直方向分解沿水平方向创设情境初速度为零且只受重力的作用具有初速度而且不受力探究新课巩固练习自由落体运动匀速直线运动平抛运动可分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动总结反思四.平抛运动的理论探究复习思考1.平抛运动物体的位置以抛出点的坐标为位置原点，水平方向为X轴方向，竖直方向为Y轴方向，建立直角坐标系创设情境探究新课巩固练习总结反思2.平抛运动的物体的位移复习思考创设情境探究新课巩固练习总结反思3.平抛运动的物体的速度复习思考创设情境探究新课巩固练习总结反思4.平抛运动的物体的轨迹复习思考创设情境探究新课巩固练习总结反思复习思考1.平抛运动的飞行时间与哪些量有关？ 高度H 水平位移与初速度 2.平抛运动的水平位移与哪些量有关？ 初速度与时间 初速度与高度3.平抛运动的实际速度与哪些量有关？ 初速度与竖直速度 初速度与高度（时间）4.平抛运动的实际位移与哪些量有关？ 水平位移与竖直位移 初速度与高度（时间）创设情境探究新课巩固练习总结反思复习思考创设情境探究新课巩固练习总结反思复习思考创设情境