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公立学校初中班主任工作计划 班主任需要仔细做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培育同学的规章意识、责任意识和集体荣誉感，下面就是我给大家带来的公立学校学校班主任工作方案5篇，盼望能关心到大家!   公立学校学校班主任工作方案1  一、指导思想  以全心全意为同学服务为，以做一个好老师宗旨，加强前途抱负训练，世界观、人生观、价值观的训练，加强学习方法的指导，培育同学中考的应对力量，使全班同学都能顺当完成九年义务训练，并取得毕业证书，更多的同学能升入高中。  二、工作目标  1、加大班级管理力度，以提高班级整体素养。要明确努力的方向和目标，为中考打下良好基础。  2、总体成果更上一层楼，争取全班同学的成果在整体上有提高，保证同学在老师的关心和自身的努力下，升入抱负的学校  三、工作措施  (一)加强前途抱负信念训练  初三同学是人生观形成的重要时期。关怀时政，关怀国家民族的前途命运，盼望自已一生有所作为是他们的共同特性，训练同学懂得自己是国家的盼望，是民族的将来，是社会的脊梁，其价值取向是社会进展、国家进步的晴雨表。他们强大，则中国强大;他们豪情，则中国豪情;他们才智，则中国才智;他们坚决，则中国坚决;他们拥有怎样的抱负信念，则中国的将来将拥有怎样的国家命运。要建设社会主义强国，实现中国梦，就必需要树立抱负信念，通过升旗仪式、班团会、反思课等形式加强叫，不让同学思想缺钙肯定要在他们的心灵土壤里，种下这颗抱负信念的种子。  (二)鼓舞同学信念  对于初三同学来说，面临毕业，面临中考，树立自信念尤为重要，自信念是胜利的一半。  1、树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成果先居劣势后最终赶上来了，取得了好成果的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特殊是他们的已毕业校友的先进事迹。  2、实事求是地指出同学的优缺点，关心他树立目标，取长补短。  3、面对挫折实事求是地分析失败的缘由，指出胜利的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成果，必需长期努力。  (三)培育同学正确的学习方法  1、加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任常常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特殊是它的作用和意义，并要逐步培育同学正确的学习方法，课前预习，仔细上课，课后准时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再实行措施订正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导。  2、加强科学用脑的思想训练，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，养分褡配，脑科学成果。  3、制造条件让差生补习，让他们感受到老师在同全班同学共同努力，营造一种努力争先，不畏困难的氛围。  4、强调学习时间的投入，基础差要追逐上来只有刻苦，只有艰苦的劳动才有巨大收获。  5、加强课外阅读指导，拓展同学的学问面。要训练同学既要重视课内学问的学习，又要重视课外学问的吸取，课堂内与课堂外的学问是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和同学学习能否进步的核心。  四、关心同学解决好几个问题  1、学好化学初三新增化学学科，化学在整个学校阶段学习一册书，不管其他学科的学习状况如何，化学都是有可能学好的，并且新课程学好了，同学的自信念就提高了，对其他学科的学习都能起到一个乐观促进的作用。反之，假如一开头不焦急、不重视，等到发觉问题的时候就要花双倍甚至几倍的时间去补，大大降低了复习效率，影响总体成果。  2、紧追不舍初三班级，为中考复习留出更多的时间，学校老师会赶进度，课程讲得比较快，稍有懈怠就会比较吃力，许多同学消失旧账还没补上，又欠了新账的状况，整体忙于应付，无法针对自己的弱项进行强化，到了下学期综合复习的时候，就会是一锅粥。所以，肯定要紧追不舍、准时复习，化解疑难问题。  3、查缺补漏学校的课程已经学完了2/3，自己要有方案地开头针对自己的弱科和薄弱学问点进行重点突破，不要把全部问题都积累到中考前夕。利用开学初还不是最紧急的阶段，要把初一、初二各科的学问点在脑海中过一遍，把以前没有把握的选择出来，查缺补漏，为中考打下良好的基础。  4、压力调整随着中考的接近，同学和家长都会或多或少有一些压力，压力不全是坏事，但是压力过大就会影响同学的正常学习、生活，也影响考试时的正常发挥。家长要多关怀孩子，能够观看到孩子的变化和担心，可以请这方面专业的人给孩子关心。  公立学校学校班主任工作方案2  初次当班主任而且是接手一个优秀的班集体，深感责任之大、压力之重。我的基本目标是让整个班集体在原有规