[数学]北师大版八年级生物15、16章期中复习课件.pptVIP

教学目标： 1、知道每个章节的知识要点 2、形成知识框架，对知识有一个系统的了解 第一页，编辑于星期一：十二点 二十一分。 1、动物的栖息环境大体上可分为哪几种？ 其中有哪些运动方式？ 2、动物的运动有哪些意义？ 3、人和动物的运动系统的组成和作用？ 4、根据骨的形态的不同可以把骨分为几类？ 5、长骨由哪几部分组成？各部分的重要功能是什么？ 骨骼的分类；骨骼肌的结构及分类； 关节的基本结构。 复习指导： 第二页，编辑于星期一：十二点 二十一分。 6、青少年为什么要注意正确的坐、立、行的姿势？ 7、躯体运动的形成及肱二头肌，肱三头肌变化？ 8、根据来源，可将动物行为分成哪两类？其定义又 是什么？ 9、根据动物行为的功能，可以把动物分为那几种？ 试叙述他们的典型的例子。 10、动物行为的研究方法及方法之间的联系与区别。 第三页，编辑于星期一：十二点 二十一分。 动物栖息环境的分类： 1、水中运动的方式：游泳为主 （漂浮、倒退） 2、陆地运动的方式：爬行 行走 奔跑 跳跃 3、空中运动的方式：飞行为主 （滑翔） 运动方式与生活环境相适应的现象 记住：爬行、行走、奔跑、跳跃的定义及其例子、 滑翔是省力的运动方式，鼓翼飞行是基本方式 第四页，编辑于星期一：十二点 二十一分。 常见动物的运动方式 鱼（游泳） 青蛙（跳跃、游泳） 袋鼠（跳跃） 豹子、猫、狗、马（行走、奔跑） 丹顶鹤（行走、飞行） 乌龟（爬行、游泳） 猴子（攀爬） 蚯蚓（蠕动） 第五页，编辑于星期一：十二点 二十一分。 常见动物的运动方式 蜗牛、马陆、蛇（爬行） 蛇（爬行、游泳） 河蚌（爬行） 蝗虫（爬行、飞行、跳跃） 野鸭（行走、游泳、飞行） 草履虫、乌贼（游泳） 水母（漂浮、倒退) 水螅的运动方式：翻筋斗，滑行。 兔（善于跳跃） 鸵鸟（行走、奔跑） 第六页，编辑于星期一：十二点 二十一分。 动物在长期的进化过程中，逐渐形成了一系列通过运动适应环境的特征，从而提高生存的能力。 例如，在草原上，狮通过快速的奔跑才能捕食到其他奔跑的动物。 动物通过运动还能迅速迁移到更为适宜的栖息地和生殖场所，从而有利于自身的生存和繁衍。 例如，一些鸟类在不同季节南北迁徙，除了获得足够的食物外，还在迁徙地的适宜环境里完成筑巢、孵卵、育雏等生殖活动。 动物运动的意义： 第七页，编辑于星期一：十二点 二十一分。 人和脊椎动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成。 在神经系统、激素的调节和其他系统的配合下，运动系统起着运动、支持和保护的作用。 第八页，编辑于星期一：十二点 二十一分。 骨的形态： 骨是一种器官。根据形态不同，分为长骨、短骨、扁骨和不规则骨。 长骨：管状，中间的骨干稍细，两端骨骺膨大 短骨：较大的颗粒状 扁骨：呈板状 不规则骨：形状不规则 第九页，编辑于星期一：十二点 二十一分。 长骨的结构（中空的管状结构） 骨 骨膜 神经 血管（有营养作用） 成骨细胞（骨长粗及骨折后的修复） 骨密质（分布于骨干外周） 骨松质（分布于骨干内侧和骺端） 骨髓 骨的长长（人的长高）：骨骺端的软骨层细胞 骨质 骨松质内终生有红骨髓 骨髓腔内有骨髓：红骨髓 黄骨髓） 第十页，编辑于星期一：十二点 二十一分。 成人的骨，有机物约占三分之一，无机物约占三分之二，这种骨既坚固又有弹性；儿童少年的骨，有机物多于三分之一，骨弹性大，硬度小，不易骨折易变形；老年人的骨，无机物增多，骨的弹性变小，易骨折。 因此，青少年要注意坐、立、行的姿势同时要关照老年人的行走和坐车安全以防跌骨折。 第十一页，编辑于星期一：十二点 二十一分。 课堂巩固 1、右图示长骨结构模式图，据图答 （1）标号1所示结构是（ ） （2）骨膜由标号（ ）所示部分表示，它含有（ ），对骨的长粗和再生有重要作用。 （3）标号4所示结构在婴儿期呈（ ）色。 1 2 3 4 骨松质 3 成骨细胞 红 第十二页，编辑于星期一：十二点 二十一分。 2、运动系统的组成是（ ） A、骨、骨连结、骨骼肌 B、骨骼、骨骼肌、关节 C、骨、骨骼肌、关节韧带 D、骨骼、肌肉、关节 3、人的骨长长的结构是（ ） A、骨松质 B、骨密质 C、骨膜 D、软骨层 4、人体内，终生保持造血功能的红骨髓位于（ ） A、骨膜 B、骨密质 C、骨松质 D、骨髓腔 A D C 第十