【新统编人教版】六年级下语文《10.古诗三首》优质精品课教学设计.pdfVIP

【新统编人教版】六年级下语文优质精品课教学设计 【教材分析】 《马诗》是中唐诗人李贺所作的一组五言绝句，共二十三首。诗 歌通过咏马、赞马或慨叹马的命运，来表现志士的奇才异质、远大抱 负以及不遇于时的感慨与愤懑，其表现方法属比体。 《石灰吟》这是一首托物言志诗，作者是明代诗人于谦。于谦是 一位与岳飞齐名的民族英雄，又是一位廉洁、正直的清官。 作者以石灰作比喻，抒发自己坚强不屈，洁身自好的品质和不同 流合污情。经过千万次锤打出深山，熊熊烈火焚烧也视平常事一样。 即使粉身碎骨又何所畏惧，只为把一片青白（就像石头的颜色那样青 白分明，现在多用“清白”）长留人间。 《竹石》这首诗着力表现了竹子那顽强而又执着，坚韧不拔的品 质 。是赞美了岩竹的题画诗，也是一首咏物诗。开头用“咬定”二 字，把岩竹拟人化，已传达出它的神韵；后两句进一步写岩竹的品格， 它经过了无数次的磨难，长就了一身特别挺拔的姿态，从来不惧怕来 自东西南北的狂风。郑燮不但写咏竹诗美，而且画出的竹子也栩栩如 生，用他的话说是“画竹子以慰天下劳人”。所以这首诗表面上写竹， 其实是写人，写作者自己那种正直倔强的性格，决不向任何邪恶势力 低头的高傲风骨。同时，这首诗也能给我们以生命的感动，曲折恶劣 的环境中，战胜困难，面对现实，像岩竹一样刚强勇敢，体