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- 2021-10-09 发布于江西
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1. 《观潮》优质公开课教学设计
【教材分析】
本课是部编版四年级上册第一单元的第一篇课文,作者
记叙了观赏钱塘江大潮时所见所闻的景象,说明它确实是
“天下奇观”。课文按照“潮来之前”“潮来之时”“潮退
之后”的时间顺序记叙的,重点描写了潮来之时潮水的壮观
景象;从声音和样子两方面写出了潮水的宏伟气势。阅读这
篇课文可以使学生了解钱塘江的有关情况,激发热爱自然,
探索奥秘的情趣。文中有许多优美的词句,可丰富学生的语
言积累,学习作者的表达方法。第一单元第一篇课文,要综
合运用以前学到的阅读方法来学习,有意识地检查学生的阅
读习惯和阅读能力。
教学设想:
1. 《小学语文课程标准》指出:“语文是实践性很强的
课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的
主要途径也应是语文实践。”“阅读是学生的个性化行为,不
应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积
极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,
受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。”在课堂教
学中,要充分体现学生的主体性,通过研读探究,让学生在
学习中发展能力,陶冶情趣。
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2. 《小学语文课程标准
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