生物：1.1.2 分离假设的验证及显性的相对性（浙科版必修2）.pptVIP

课堂小结 课堂互动探究 热点考向示例 随堂达标检测 分离假设的核心内容(即分离定律的实质)是：控制一对相对性状的两个不同的 互相独立、互不沾染，在形成配子时 ，分别进入不同的配子中，结果是一半的配子带有 ，另一半的配子带有 。 第二课时　分离假设的验证和显性的相对性 等位基因 一种等位基因 另一种等位基因 1． 彼此分离 测交法：将F1(Cc)与 (白花亲本cc)进行杂交。F1可形成C型和c型两种配子且比例是 ，隐性亲本只产生c型配子，这种配子不会遮盖F1产生的配子的基因，反而能使F1的配子中含有的 在测交后代中表现出来。所以，测交后代的 类型及其比例可反映F1所产生的 类型及其比例。 2． 隐性纯合子 1∶1 表现 配子 隐性基因 实验结论：测交实验的结果与理论假设 。这一事实有力地证明了孟德尔遗传因子分离的假设是 ，从而肯定了 。 3．测交验证的遗传图解： 完全相符 正确的 分离定律 除测交方法外，还有什么方法能测得(或推出)配子的类型及其比例？试举例说明？ 提示 (1)自交法：F1自交→子代性状分离比3∶1→F1产生了两种数量相等的配子，遵循分离定律。 (2)花粉鉴定法：①过程：非糯性与糯性水稻的花粉遇碘呈现不同的颜色，取F1的花粉放在载玻片上，加一滴碘酒。②结果：一半花粉呈蓝色，一半花粉呈褐色。 [思维激活1] 孟德尔的科学研究方法“假设—推理法” 得出结论 　 分离定律的适用范围 ①进行有性生殖生物的性状遗传：进行有性生殖的生物产生生殖细胞时，控制同一性状的基因发生分离，分别进入到不同的配子中。 ②真核生物的性状遗传：原核生物或非细胞结构生物不进行减数分裂，不进行有性生殖。 ③细胞核遗传：真核生物细胞核内染色体有规律性的变化，而原核生物细胞拟核内无染色体。 ④一对相对性状的遗传：两对或两对以上相对性状的遗传，每对相对性状的遗传仍遵循分离定律。 特别提醒 奶牛毛色黑白斑是显性性状，产奶量高；隐性的红白斑奶牛产奶量低。现要鉴定一头黑白斑公牛是否是纯合子，选用交配的母牛应为 (　　)。 A．纯种黑白斑母牛 B．杂种黑白斑母牛 C．纯种红白斑母牛 D．杂种红白斑母牛 解析　验证显性性状的动物个体是否为纯合子常用测交的方法，即用显性性状个体与隐性纯合子个体杂交。红白斑为隐性性状，只有纯种的红白斑母牛，无杂种的红白斑母牛，D项错误。与杂种黑白斑母牛交配，后代也可能出现性状分离，但出现红白斑小牛的几率比测交后代出现的几率低。 答案　C 【巩固1】 1．完全显性：具有相对性状的两个亲本杂交，所得的F1与 显性亲本的表现 的现象。 2．不完全显性：具有相对性状的两个亲本杂交，所得的F1 表现为 的现象。 3．共显性：具有相对性状的两个亲本杂交，所得的F1个体 双亲的性状。 完全一致 同时表现出 双亲的中间类型 [思维激活2] 请分析纯种红花与纯种白花杂交，F2的表现型只有红花和白花，它们的比例约为3∶1。你认为正确吗？为什么？ 提示 不一定正确。如果是完全显性，F2的表现型及比例为：红花∶白花≈3∶1(或1∶3)，如果是不完全显性，F2的表现型可能有3种，比例约为1∶2∶1。 1．显性的分类与实例 根据显性现象的表现形式，可将显性分为三种类型：完全显性、不完全显性和共显性。 (1)完全显性：杂合子只表现出显性亲本的性状。如紫花豌豆与白花豌豆杂交后的F1只表现一种性状——紫花，则称紫花基因C对白花基因c为完全显性。 (2)不完全显性的特点是杂合子表现为双亲的中间性状。如金鱼草纯合的红花(CC)品种与白花(cc)品种杂交所得的F1是粉红色(Cc)。 (3)共显性：杂合子的一对等位基因各自都有自己的表型效应。例如人群的ABO血型。 2．表现型是基因型与环境条件共同作用的结果 生物体的内在