五年级下道德与法治教案第1课《读懂彼此的心》第一课时人教部编版.pdfVIP

统编版小学道德与法治学科五年级下 第一课《读懂彼此的心》第 1课时教学设计 课题 相互理解 单元 我们一家人 课时 1 1. 主动了解长辈的想法，用心理解、体会，感受家人的爱。 学习 2. 试着和家人主动倾述成长过程中的烦恼，倾听家人的感受，最终达到相互理解。 目标 3. 懂得家人的严格要求、精心照顾、民主协商等各种不同的关爱方式都是浓浓的亲情。 重点 用心理解、体会，感受家人的爱。 难点 明白家人批评与教育同样是爱。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 讲述《李晓欣》周记中的烦恼。 试着找出原 李晓欣的烦 思考：你是否与家人之间发生过不愉快呢？当时你有怎 因，谈谈内心 恼其实和很 样的感受？为什么原本和谐亲密的关系会变得有些紧张 感受。