让绘本为小学英语课堂插上快乐的翅膀.docVIP

龙源期刊网 让绘本为小学英语课堂插上快乐的翅膀作者：梁瑞群来源：《读天下》2019年第17期 ????????摘要：若采用绘本为英语教学润色生辉，不但有利于给学生提供大量的语言知识及学习英语的真实生活情境，协助发展他们的语言能力，还可以进行情感、人生观和价值观的渗透，让学生想学、好学、乐学，非常符合新课程改革发展的需要。 ????????关键词：绘本;小学英语;课堂教学;高效 ????????“绘本”，又叫图画书（Picture Book），顾名思义是一种通过图画与文字相辅相成来讲述故事，融合视觉艺术与语言艺术两种媒体，呈现表达特定情感和主题的书籍。那么如何使用绘本，让英语课堂教学千“姿”百“态”呢？下面我将对此进行一个简单地探讨。 ????????一、 用绘本作为英语口语入门的“剧本” ????????（一） 巧选绘本，让学生“有话想说” ????????我选择《Brown Bear， brown bear， what do you see？》这系列的绘本来为我的英语教学助力，这系列获奖绘本色彩夺目，情节简单，有不同的句型和语言重复，除了常见的故事模式，还提供说唱模式和跟读模式，充满韵律，读起来朗朗上口，特别适合孩子们记忆。 ????????（二） 巧设情境，让学生“有话可说” ????????在教学PEP5第四单元《What can you do？》时，我尝试过插入绘本故