1、反馈练习: 底面积是10平方米,高是2米,体积是( ) 底面积是3平方分米,高是4分米,体积是( )
3.深入练习(小组合作) (1)一个圆柱形状的零件,底面半径是5厘米,高8厘米。这个零件的体积是多少立方厘米? (1)一个圆柱形水桶,从里面量底面直径是20厘米,高是25厘米.这个水桶的容积是多少立方分米? (2)一个圆柱的体积是62.8立方分米,高是5分米,底面积是多少? 不会的能够向同学请教
2、使用新知,尝试解答实际问题. 一根圆柱形钢材,底面积是50平方厘米,高是2.1米,它的体积是多少? (1)默读题目,看题目告诉了什么条件?要求什么?想一想你将如何计算?赶紧试一试? (2) 在解题的过程中要注意单位统一。 汇报: 近似长方体的体积=圆柱的体积 近似长方体的底面积=圆柱的底面积 近似长方体的高=圆柱的高
1、反馈练习: 底面积是10平方米,高是2米,体积是( ) 底面积是3平方分米,高是4分米,体积是( )
已知圆柱的底面周长和高,求体积
已知圆柱的底面半径和高,求体积
已知圆柱的底面直径和高,求体积
请同学们想一想
* * * * 人教版六年级数学下册 1.观察装了水的圆柱形杯子. 思考:
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