苏教版五年级数学下册教案第一单元.pdf

学习必备 欢迎下载 苏教版五年级第十册数学教学设计 课 题 等式与方程 课 型 新授 课 时 1 备课时间 2.27 授课时间 3.2 1.认识等式， 以具体的实例引导学生通过自主的探索活动， 初步理解等式 的特征。 教学目标 2.通过观察比较， 使学生认识含有未知数的等式是方程， 感受等式与方程 的练习与区别，体会方程是特殊的等式。 理解等式的性质，理解方程的意义。 重点难点 利用等式性质和方程的意义列出方程。 教具准备 光盘 教 学 过 程 二次备课 一、 预习作业 直接写出得数： 5x ＋4x= 8y-y= 7x ＋7x ＋6x= 7a×a= 15x+6x= 5b+4b-9b= 二、 自主学习 1、 交流预习作业 指名学生口答 2 、 出示天平 知道这是什么吗？你长大它是按照什么原理制造的吗？ 说说你的想法。 如果天平左边的物体重 50 克，右边的放多少克才能保持天平的平 衡呢？ 3 、教学例 1，出示例 1 图。 你会用等式表示天平两边物体的质量关系吗？ 50+50=100 （板书） 说说你是怎样想的？ （1） 指出等式的左边，等式的右边等概念。 （2 ） 等式有什么特征？（等式的左边和右边结果相等：等式 用等号连接） 能说说什么样的式子叫做等式吗？（左右两边相等的式子叫做 等式） 3 、 教学例 2，出示例 2 图 天平往哪一边下垂说明什么？（哪一边物体的质量多） 你能用式子表示天平两边物体的质量关系吗？ 学生独立完成填写，集体汇报。 板书： x+50100 x+50=150 X+50200 x+x=200 如果让你把这四个式子分类，应分为几类？为什么？ 指出：左右两边相等的式子叫做等式，而这些等式与前面所看到 的等式又有什么不同？（等式中含有未知数） 学习必备 欢迎下载 知道像 x+50=100,x+x=100 这样的等式叫什么吗？（方程） 说说什么是方程？你觉得这句话里哪两个词比较重要？（含有未 知数、等式） 4 、 讨论：等式与方程有什么关系？ 小组讨论。 指出：方程一定是等式，但等式不一定是方程。 方程是特殊的等式。他们的关系可以用集合圈表示。 5 、 教学试一试 独立完成，完成后汇报方法。 让学生说一说，每题中的方程哪个更简洁一些？ 指出：像 500÷2=x。20-12=x 虽然也是方程，但在列方程时应尽量 避免这样 x 单独在等号左边或右边的方法。 三、 多层练习 1、 完成“练一练”第 1 题 独立完成判断后说说想法 2 、 完成“练一练”第 2 题，第 3 题 交流所列方程，说说你为什么这样咧？你是怎么想的？ 3 、 完成练习一第 1 题。 能说说每