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- 约 19页
- 2021-10-07 发布于江苏
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人教版四年级下册《纪昌学射》教学设计
瓯海区南白象二小 林丽达
设计理念:
寓言教学的核心是引导学生正确揭示寓意。《纪昌学射》这则寓言内容浅显、人物
个性鲜明,寓意深刻。教学中从学生已知的射箭故事入手,引导学生整体把握课文主要
内容,抓住文中重点语句,体会人物品质,并通过朗读指导与评价感知人物形象,领悟
故事中所阐明的道理。鼓励学生在主动积极地思维活动中大胆质疑,发表独特见解,加
深理解和体验,获得思想启迪。
教材分析及设计思路:
《纪昌学射》一文是人教版四下第29 课的一则寓言故事。这则寓言
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