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中小学教科研室小学语文教研工作计划 一、工作思路。本学期，我区小学语文教研工作将围绕“自主课堂”和“广泛阅读”两大主题，创新教研方式，完善教研机制，以提高课堂教学质量为核心，扎实推进各项教研活动，努力推动我区小学语文教育教学改革发展。二、主要工作。(一)进一步推进“自主课堂”教学研究，努力实现课堂教学转型。“自主课堂”建设的关键在于教师在教学中能够立足于培养学生学习语文的兴趣，培养学生的语文基础能力，提高语文素养，做到以学定教，有效引导学生的活动，实现“自主、合作、探究”的模式。学生可以在学习过程中取得真正的进步，并有自己继续深入学习的愿望。今年秋季，我区将根据市教育局发布的《小学语文评价标准》组织开展小学语文“自主课堂”教学研讨。在校本教研工作中，学校要围绕这一课题，结合区级教研工作安排，积极开展以课例为载体的各种教研活动。1.开展小学语文“自主课堂”课堂教学探讨。(1)以优质项目学校为龙头，开展三年级语文集体备课活动，每两周集中一次，三个项目学校三年级语文教师和其他学校三年级语文备课组长参加。集体备课形成的教学设计要根据班级实际情况进行修改，并形成有针对性的有效反映，每月收集形成完整的数据，供今后备课时参考。(2)组织备课组教师每月以抽签的形式进行一次异构课，促进集体备课的高效率、高质量，让所有参与者真正备课，准备有用的课。(3)调查全区所有小学语文“自主课堂”